2014年浙江省中小学体育与健康教学活动评比规程课件.doc

2014年浙江省中小学体育与健康教学活动评比规程 一、时间、地点 详见承办单位补充通知。 二、推荐办法 1.以市为单位组织代表队参加评比。 2.每个市推荐小学教师、初中教师、高中教师各1人，三位教师不能为同一性别。 3.各市教研员任代表队领队，可报教练员1人。 三、参赛教师条件 1.中小学专任体育教师；经所在市、县（市、区）采用与省级评比同样方式选拔产生，报名时出具相应评比和获奖文件。县（市、区）级评比须以学校（或片区）为单位，覆盖所有学校和教师。 2.从事体育教学5年以上（含5年），任教年限截止日期为2014年7月31日。 四、评委组成 由全国赛获奖选手和省特级教师组成。 五、报名 以市为单位统一推荐报名。各市须填写《参加浙江省中小学体育与健康教学活动评比选手报名汇总表》（附表1）和《参加浙江省中小学体育与健康教学活动评比选手报名表》（附表2），于2014年10月20日前将电子稿发至yl126.com。逾期未报视为放弃。书面盖章的两份表格报到时上交主办单位。 六、经费 各代表队往返交通、食宿费回单位报销，其他费用由主办单位承担。 七、比赛内容及方法 （一）教学理论 1.教学设计 根据给定的教学内容和教学条件，完成包括教学指导思想、教材分析、学情分析、教学流程、场地布置、安全防范、课时计划（模板见附表4）等内容的教学设计1份，时间90分钟。 2.评课 参赛教师观看1节体育教学录像课后，按照规定格式写出1篇分析报告（模板见附表5），时间60分钟。 （二）教学实践 1.广播操、武术操 以市为单位完成中小学广播体操《七彩阳光》、《舞动青春》和武术健身操《英雄少年》。 所有参赛队一次性进行比赛。不采用镜面示范动作，男、女生动作方向不一致时统一按男生动作方向完成动作。武术健身操按规定统一发声。 2.队列队形 以市为单位完成规定的队列、队形动作。 （1）比赛内容 在一个排球场大小范围内，2分钟内完成指定内容。指定内容包括原地和行进间两部分内容，各项指定的具体内容至少出现一次。 原地内容：立正、稍息、看齐、一列成二列及还原、一列成三列及还原。 行进间内容：①队列练习：跑步走，立定。行进间齐步向左转走、向右转走、向后转走。②队形练习：行进间齐步左转弯走、右转弯走、左后转弯走、右后转弯走（自选其中两项）。 从起始位置开始，到将本队带回到起始位置结束。指定内容可自主编排，融入完整比赛中，应充分利用指定场地，避免偏场。在完成指定内容前提下，可增加内容以提高精彩程度，自主增加的内容如出现错误也相应扣除错误分。 （2）比赛方式 三名队员同时为练习者并轮流担任指挥员，在队列中指挥。分别承担报告、原地、行进间三个队列队形内容。 比赛开始后由指挥员将本队带入场地的起始位置。在起始位置面向裁判席以一列横队开始，以一列横队回起始位置结束。 （3）比赛要求 队列队形比赛前和结束时指挥员必须向裁判长报告，报告时裁判长须起立。 队列队形比赛前报告： 指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员：“报告裁判长，××××代表队队列队形比赛准备完毕，请指示” 裁判长：“开始”。 指挥员：“是”。指挥员跑步至队列中开始队列队形比赛。 队列队形比赛结束后报告： 指挥员应跑步至裁判席报告，指挥员：“报告裁判长，××××代表队队列队形比赛已经完毕，请指示”。 裁判长：“退场”。 指挥员：“是”。指挥员跑步至队列中指挥队伍退场。 （4）动作规格 参照中国人民解放军队列条令，军发〔2010〕23号。 3. 自选项目 每个参赛教师在以下三组中各任选1项，进行运动技能示范水平测试，本队参加比赛的教师所选项目不得重复。 第一组：田径（田赛）、田径（径赛）、健美操与舞蹈； 第二组：球类（篮球）、球类（排球）、球类（足球）； 第三组：体操（技巧）、体操（器械）、武术（徒手类）、武术（器械类）。 自选项目具体内容： （1）田径（田赛） 急行跳远。男女都用3M板，挺身式、走步式评分可达优秀级，蹲踞式评分在良好及以下。 （2）田径（径赛） 跨栏跑——弯道跑组合。全程100 m，其中直道40m，弯道60m。直道中跨过3个栏：男，起跑至第一栏距离13.72m，栏高0.84m，栏间9.14m；女，起跑至第一栏距离13m，栏高0.762m，栏间8.5m。 男 13.72M 9.14M 8.00M 60M 女 13.00M 8.50M 10.0M