2014支教活动的背景目的内容.docVIP

支教活动的背景　 作为微软对中国基础教育的重要承诺，2003年11月，微软（中国）有限公司与教育部签署了支持中国基础教育信息化合作框架，包含百间计算机教室建设，师资培训与技能培养，教育行业解决方案开发等部分。截至2005年5月，教育部－微软（中国）携手助学项目百间教室工程已经建设完成70余处，为贫困地区的学校和教师送上了先进的教学设备。但相对于设备而言，更为重要的是教师应用信息技术的能力。需要把百间教室建设成实践先进技术的平台，展示创新理念的窗口。支教活动需要达到的目的提高中小学教师应用信息技术的能力，缩小城乡数字鸿沟，促进携手助学项目走向深入，充分发挥百间教室的作用，使其在当地产生一定的辐射和示范效应。同时让研究生志愿者深入实践，向教学一线的老师们学习，帮助欠发达地区的学校和教师得到进一步发展，促进教师的专业成长。支教活动的基本内容面向全国教育技术学专业研究生征集培训方案和志愿者，由组委会和支教学校共同选出优秀志愿者，组成支教小分队，分赴10个项目学校，开展为期一周的教师培训活动。活动中研究生与当地教师结对，相互学习，形成学习共同体，为将来继续进行远程交流打下基础。支教活动的组织部门　本次活动由教育部—微软（中国）“携手助学”项目主办，上海师范大学教育技术学系承办。计划在2005年暑期开展的一次义务支教活动，由全国教育技术学专业研究生志愿者参加，对“携手助学”项目开展地区的10所