数列在分期付款中的应用庄慧勤2005，12，16.pptVIP

吴毓嵩　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 * * 一．引入：花明天的钱，圆今天的梦．是现代人的一种新的消费观念． 　　　　　　　由中外两位老太太在消费上两种不同的经历，引出分期付款． 　　　　提问：分期付款是什么？举例说明． 　　　　　　　怎样解决与之相关的一些问题呢？ 一般，我们可将其次转化成数列（求通项或求和）来解决．主要有两种题型，一类 　　　用等差数列的知识来解决；一类用等比数列来解决． 二．例题互动 例１.某单位用分期付款的方式为职工购买４０套住房，共１１５０万元，购买当天先付１５０万元，以后每月这一天都交付５０万元，并加付欠款利息，月利率为１％．若交付１５０万元后的第一个月开始算分期付款的第一个月，问分期付款的第十个月应付多少钱？全部货款付清后，买这４０套住房实际花了多少钱？ 分析：因购房时已付１５０万元，则欠款１０００万元，依题意分２０次付清，设每次付款的数额顺次构成数列 解： 是以６０为首项，　　为公差的等差数列． ２０次分期付款总和为： 实际共付 例２．某银行设立了教育助学贷款，其中规定一年期以上贷款月均等额还本付息．如果贷款１万元，两年还清，月利率为　　　　　，那麽每月应还多少钱呢？ ２４个月后 ２３个月后 ３个月后 ２个月后 １个月后 贷款的本金与它的利息之和 首先要弄清到贷款两年付清时，万元贷款的本金与它的利息之和是多少． 再弄清到贷款两年付清时，各