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2009年上学期高一语文科教学计划 (2009-03-05 22:44:00) 标签： ? 一、指导思想 以《高中语文新课程标准》为指导，以语文组教研组工作计划为参考，全面贯彻党的教育方针和新课改理念，以阅读和写作为重点，积极倡导学生“自主、合作、探究”的学习方式，注重课内外的结合，增加课外阅读量，丰富学生的知识面，全面提高学生的语文素养和审美情趣，树立科学的、民主的、开放的、以人为本的语文教育理念。结合〈〈普通高中语文课程标准〉〉的学习，在语文教训中有步骤的落实语文组的人文化的语文教育理念。 二、学情分析 ????? ?我担任两个不同层次班级的语文教学，177班和178班。从上期期末测试的成绩来看，学生总体成绩偏低，基础参差不齐，学生之间的差距比较大。因为他们初中基础不够扎实，阅读能力、分析鉴赏能力以及对文本整体感知的能力令人担忧。且有相当一部分学生缺乏学习兴趣，不重视语文学习。因此，不少学生对学习语文存在着惧怕心理，对高中阶段的语文更是茫然不知。 ??????? 所以，在对学生全面强化督促的同时，还得想办法抓好基础，强化针对性，做到有的放矢，探索改进讲与练的方法，努力提高效益。 三、目标与要求 ????? ?本学期的主要任务是新教材的必修三和必修四的学习，根据新〈〈课标〉〉对高一语文教训的要求，本学期的目标如下： （一）积累·整合 能围绕所选择的目标加强语文积累，在