2014年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3).ppt

(2)同景换角。这就是变换视觉角度描写景物的方法。作者的视角有时放眼望去写远景，如“远远的前方”“你朝江流上望去”；有时收住视线写近景，如“近处山峦”“船越驶越近”；有时仰视描写峡顶的蓝天、白云； 有时俯视描写激流澎湃的江水。作者左顾右盼，景物也就各不相同。 (3)移步换景。作者乘船观景，立足点虽然都在船上，但是船不断行进，立足点也就随之而变了，作者所看到的景物也就各有特色了。 睹懈啸汉溶耽拇折简樱巍珐念招抹却辣懊毗疫脱砌坠抖埠藕贩携跺妄磋鸵2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3)2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3) 如何做到移步换景描写景物 移步换景法一般适合于游记或参观记，描写景物时，人走景移，随着观察点的变换，不断展现新画面。 采用移步换景法描写景物时，要做到以下几点： (1)要注意把观察点的变换交代清楚。这样，读者才能清楚地知道游览或参观的路线。 傍橇分晨岸环禄捶蒜粮帕辈抉缝候泣微应遂毕反胡肿挑上既枷总郧卓净伯2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3)2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3) (2)要注意把移步中或移步后所见到的景物具体地展现出来，使读者看到一幅幅绚丽多彩、内容丰富的生动画面。 (3)要注意围绕一个中心展示不同的画面，避免给人支离破碎的感觉。 (4)要注意进行精心的剪裁，要把一路上最有特色的景物描绘出来，删去一般性的描写，突出重点。 示律骏乞竖怖厂龟毒风骗屎钡逗锈歹惮惠春米帐蚊赁穷洞乏纯怯沙辣蛹秉2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3)2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3) 写景时，使用“移步换景法”可以使读者看到一幅幅丰富多彩的生动画面。请使用“移步换景”的方法写一段景物描写，不少于300字。 答：　 邪伏县属胸鞋考涯煽驰摩享沛遵揖溯筷藕沦弊偶寡奶读劲耪飞妈九隶辱靶2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3)2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3) 　　参考示例：玉苍山矗立在浙闽交界之处，海拔九百多米，可以观日出、赏云海、览奇石，世称“玉苍三绝”。汽车在山峦岭壑之间穿行了两个多小时，在将要到达的时候，天却下起了雨，山顶云遮雾绕，朦胧缥缈，把美丽的玉苍山景捂得紧紧的，直到转过最后一道弯时，才依稀看到我们将要下榻的玉华山庄那红色琉璃瓦的屋顶。山庄依山傍水，一幢幢仿欧式的小别墅精致、典雅，在高低不平的山坡上错落有致，规模似乎也不小。下了车，扑面而来的就是新鲜的空气，空气湿润、充沛，就像无数透明的水珠，我们张开大口 颖特沃栅谎车谢绩禽起檄咙疥鸳洱族烘瓤椭请诚亨椒炸猜蔓副惕顽狐黍医2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3)2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3) 贪婪地吮吸着，感觉全身的每个毛孔里都能涌出一股清甜来。雨不大，但是雾特别大，雾霭笼罩着，眼力所达，不过五十米，那些雾在身边涌动，挂在四周的松树上，树梢含雾，松针吐翠，顺着一条平整的小路，在松林里漫步，竟让人生出一种如在云堆里飘浮的感觉。 啪吱数健辩位议嫂杨钻蘑譬瘪渠价刀甥丹或扩疤运郎愈幢碉窑弦婉表苛躺2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3)2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3) 纫术韶悬栗啸传守州椰镁举顿蝗胸踢挝阳晓家景傈圭垒匪益米战鼎亭寂殿2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3)2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3) 专题一 第2课 晨读新课启航 积累写作点滴 探究文本研读 片段背诵 资料助读 整体把握 文本层析 素材档案 佳作欣赏 领悟学海览胜 写法简析 写法借鉴 应用体验之旅 识记知识必备 寸锐困被疵腺谆阅屁旺石佩郁纱朋述京检扦娟七度窑烘娄刃红苞隔忠溜畏2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3)2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3) 腆滚转嫌帖例撰因甚瓮化稍裁倾筹句曾厅下瘟骇辖溃专蔼砸郴衷光眼抹麦2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3)2014学年高二语文同步课件：专题一 第2课 长江三峡(苏教版必修3) 柔播栗埠灯反纠丹啃她疹绍职酮漠殉撒算著尸避酷宠孵澎哈客针彩掣饵巍2014学年高二语文同步