公开课解决问题的策略列举课件新教材苏教2015讲述.ppt

* * * * * * * * * 苏教版五年级数学上册 王大叔用22根1米长的木条围成一个长方形花圃，怎样围面积最大？ 王大叔用22根1米长的木条围成一个长方形花圃，怎样围面积最大？ 10 1 王大叔用22根1米长的木条围成一个长方形花圃，怎样围面积最大？ 9 2 王大叔用22根1米长的木条围成一个长方形花圃，怎样围面积最大？ 8 3 王大叔用22根1米长的木条围成一个长方形花圃，怎样围面积最大？ 7 4 王大叔用22根1米长的木条围成一个长方形花圃，怎样围面积最大？ 6 5 王大叔用22根1米长的木条围成一个长方形花圃，怎样围面积最大？ 22÷2=11（米） 长方形的长/米 10 长方形的宽/米 1 花圃的面积/平方米 10 观察上表，比较它们的长、宽和面积，你有什么发现？ 周长一定时，长和宽的长度越接近，长方形的面积就越大。 9 2 3 8 18 24 7 4 28 6 5 30 运用列举可以帮助我们解决一些问题 我们在运用一一列举解决问题时要注意按顺序、不重复、不遗漏，这样才能快速找到答案。 对列举出的结果要进行比较 小结 在以前的学习中，我们曾经运用列举的策略解决过什么问题 1、乘法表 2、搭配问题，例，用1，2，3 和一个小数点可以组成多少个两位小数。 努力吧！ 有一个音乐钟，每隔一段相等的时间就发出铃声。已经知道上午9：00、9：40、10：2