中班孩子的常规培养与制定.docVIP

中班孩子的常规培养与制定 从小班升入中班已经一个月了，发现很多从小班升入中班的孩子都长大了很多，许多事情都已经形成了良好的规则，但是今年我班又插进了9名新生，一些更是没有过集体生活的经验，调皮的孩子也带动了班里其他的宝宝，所以，我们班四位老师共同制定了一些常规的培养。 首先，制定“三轻”政策。 所谓“三轻”就是走路轻、说话轻、放下东西轻。这是根据我班孩子的一些特点制定的，因为开学一个月来，我们发现班里的孩子一直都很兴奋，一直喜欢跑跑跳跳，有时连上课的时候都习惯性得跑出来，还会有大喊大叫的不良习惯。放下东西轻还包括了将用过的东西放回原位，不能乱扔等方面。 第二，排队做到“静、齐、快”。 由于小班的时候，我们做早操都是排成圆形的，所以排四排队型对孩子们来说又是一样新的学习。安静、整齐、快速就是对他们的要求，形成这样的队形需要老师不断督促，是常规培养的一个重点。 第三，上课安静方式与课后活动。 课前的安静方式可以有许多种，包括辅助用具，如：小铃铛、铃鼓、拍手、小童谣……可以根据幼儿的兴趣来制定，而且安静的时间可以逐渐缩短，慢慢地在孩子脑中形成一种意识。课后是休息时间，区角里的东西课后不动，应该是区域活动的时候尽情玩。 1 2 后1页 教育随笔集（用微笑面对每个孩子） 郭绍红教育随笔集 1、用微笑面对每个孩子 每天早上孩子们就像是刚飞出笼子的“