山东省滕州市滕西中学七年级语文下册 第三单元测试 人教新课标版.docVIP

山东省滕州市滕西中学七年级语文下册 第三单元测试 人教新课标版 一、积累与运用（35分） 1.给加点的字注音（8分） 诧（ ）异 宛（ ）转 哽（ ）住 祈（ ）祷 宁（ ）可 旌（ ）旗 当（ ）纸钱 应（ ）有涯 2. 根据拼音写出相应的汉字。（8分） 初秋之夜，是那样的tián?? 静而美丽。明月犹如银盘，悬挂高空，zhàn?? 蓝色的夜幕中，几颗星星羞qiè?????? 地眨着眼睛。凉风阵阵，使人觉得格外舒适、qiè?????? 意。 3.下列说法有误的一项是（5分）（ ） A.《最后一课》写的法国在普法战争中被普军占领阿尔萨斯、洛林等三分之一的土地这样一个背景下的一节法语课，体现爱国主义的主题。 B.《勇气》是以美国伞兵和法国妇女的“勇气”为线索，赞美这两个人为捍卫和平而勇于献身的精神。 C.《梅岭三章》饱含着陈毅同志为革命献身的凛然正气、视死如归的壮烈情怀和对胜利的坚定信念。 D.《谭嗣同之死》中的谭嗣同明明可以逃离，却决心留下了迎接牺牲，表现了他光明磊落、奋不顾身、置个人安危生死度外的英雄气概。 4.填空。（9分） （1）《最后一课》作者是 ， 国19世纪下半期的 家。 （2）死去元知万事空， 。 （3）断头今日意如何？ 。 （4）《过零丁洋》中表明作者忠贞不渝、以死报国的名句是 ， 。 （5）《示儿》中作者盼望祖国统一的句子是： ， 。 5.下列解释有误的一项是（5分）（ ） A .遭逢起一经（遭遇，指被朝廷选拔） B.君既系狱（拴，绑，引申为拘囚） C.孔武有力（洞穴） D.但悲不见九州同（只是） 二、阅读（65分） （一）阅读诗歌《过零丁洋》，完成6-8题。（21分） 过零丁洋 文天祥 辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。 山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。 惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。 人生自古谁无死？留取丹心照汗青。 6．诗歌首联叙写了诗人一生中经历的哪两件大事？（6分） 7．有人认为作为英雄人物的文天祥，在诗中感慨“惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁”，显得消极悲观，你是否同意？请结合诗句简要分析。（10分） 8.对下面这首诗歌理解分析有误的一项是（5分）（?? ） A．首联中的“一经”指儒家经典，“干戈”指兵器。这两句的意思是：我艰苦的生活经历从读书开始，以微薄的兵力与元军苦战了四年。 B．颔联诗人以“风飘絮”比喻破碎的国家如风中飘散的柳絮，无可挽回。以“雨打萍”比喻自己身世坎坷如雨中浮萍漂泊无依，时起时沉。 C．颈联借惶恐滩和零丁洋两个地名，暗示了形势的险恶和诗人兵败被俘后害怕、惊恐的心情。 D．尾联中“人生自古谁无死？留取丹心照汗青”一句，采用直抒胸臆的方式，表明了自己以死明志的决心，充分体现了文天祥的民族气节。 （二）阅读下列文字，按要求回答9--13题。（28分） 平常日子，学校开始上课的时候，总有一阵喧闹，就在街上也能听到。开课桌啦，关课桌啦，大家怕吵捂着耳朵背书啦……还有老师拿着大铁戒尺在桌子上紧敲着，“静一点，静一点……” 我本来打算趁那一阵喧闹偷偷地溜到我的座位上去；可是那一天，一切偏安安静静的，跟星期日的早晨一样。我从开着的窗子望进去，看见同学们都在自己的座位上了；韩麦尔先生呢，踱来踱去，胳膊底下夹着那怕人的铁戒尺。我只好推开门，当着大家的面走进静悄悄的教室。你们可以想像，我那时脸多么红，心多么慌！ 可是一点儿也没有什么。韩麦尔先生见了我，很温和地说：“快坐好，小弗郎士，我们就要开始上课，不等你了。” 我一纵身跨过板凳就坐下。我的心稍微平静了一点儿，我才注意到，我们的老师今天穿上了他那件挺漂亮的绿色礼服，打着皱边的领结，戴着那顶绣边的小黑丝帽。这套衣帽，他只在督学来视察或者发奖的日子才穿戴。而且整个教室有一种不平常的严肃的气氛。最使我吃惊的是，后边几排一向空着