2015届高三实验复习建议(共139张PPT).pptVIP

《物理实验》复习建议 螺旋测微器又叫千分尺，其结构如图甲所示。用它测量两根不同金属丝的直径，测量结果如图乙、丙所示。则乙的读数为________mm，丙的读数为________mm。 某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中，用秒表分别测量两个单摆振动50次的时间如图,由图可读出甲的时间为 s； 电表小结：各种电表构造见图B12-1 例、用多用电表进行了几次测量，指针分别处于a、b的位置，如图所示。若多用电表的选择开关处于下面表格中所指的档位，a和b的相应读数是多少？ (11年北京)21（1）用如图1所示的多用电表测量电阻，要用到选择开关K和两个部件S、T。请根据下列步骤完成电阻测量：①旋动部件________，使指针对准电流的“0”刻线。②将K旋转到电阻挡“×100”的位置。③将插入“+”、“—”插孔的表笔短接，旋动部件_____,使指针对准电阻的_____（填“0刻线”或“∞刻线”。④将两表笔分别与待测电阻相接，发现指针偏转角度过小，为了得到比较准确的测量结果，请从下列选项中挑出合理的步骤，并按_____的顺序进行操作，再完成读数测量。A．将K旋转到电阻挡“×1k”的位置B．将K旋转到电阻挡“×10”的位置C．将两表笔的金属部分分别与被测电阻的两根引线相接D．将两表笔短接，旋动合适部件，对电表进行校准 替代法 串联分压和并联分流法 若与标准电阻串联，则电流相等，二者的两端电压与电阻成正比。 让学生猜下列各图是用什么原理测电阻Rx的，并讨论实验条件、实验步骤、数据处理和误差 2、实验条件的控制 0.3（0.25~0.35） 2014年北京高考 (1)①BCF ②BCAE ③300 略小于 ④串 19.7 读数和误差分析：（1）B，C，甲（3）5.2（4）BD 表达式：A 连接电路实物图的教学 易错点一:电键不能控制整个电路 易错点二:分压式对吗？ 易错点三:内外接对吗？ 易错点四:电压表量程对吗？ 易错点五:电流表的正负极 连接电路实物图的教学 易错点六:滑动变阻器不起作用，不是分压 以上错误的根源是什么？ 关键在于“分压”上，没有做到把 “一上二下”直接连在四个接线柱中的三个 S V A 0 1 2 3 A 0 5 10 15 V 一层连通，粗装修， 二层连通，精装修， 三层连通，要装修， 整体布局，应合理。 分压电路实物连线 电表量程正负柱， 内接外接须确定； 滑片初位要定好， 腿片杆肚可不行。 + 分压电路连接的教学 1.接A.D时,在哪段电阻上“分电压”，哪个相当于正极？（在D点标上+,在A点标上-） 2.接A.C时呢? 3.接B.D时呢? 4.接B.C时呢? 2.与伏安法 测R 相关: ①.测定金属的电阻率 ②.描绘小灯泡的伏安特性曲线 必须先解决好以下三个问题，再画出电路 ①选择：电源、电表的量程(安全性且误差小) ②测量电路的选择（设计）：内接？外接？ ③供电电路设计：选择滑动变阻器的规格， 选择分压或限流接法。 二、通过“讲、练、做”三教学环节和“问题与变换”两教学手段帮学生总结和落实：常用的实验方法及 每个实验的难点和易错点 （二）实验难点和易错点：如 1.安全性原则 — 不超过电表量程和所有器材的允许最大电流 2.精确性原则 — 尽量减小测量误差 a. 选择量程时，尽量使得在读数时，电流表、电压表指针的偏角超过满刻度的2/3，欧姆表指针尽量在表盘的中间附近。 b. 多次重复测量，求平均值。 滑动变阻器阻值和接法的选择 3.简便性原则 — 滑动变阻器的选择 3、在中学电学实验中，选择器材和电路设计的原则是： [例题]为了判断一种电阻丝是什么材料的，要测出电阻丝材料电阻率．电阻丝直径不到1mm,取下一段长度1m多的电阻丝,多用电表初步测出它的电阻R约5Ω,然后再用伏安法精测．为此取来两节新的干电池还应在下列仪器中选取哪些?（ ） (1) A．电压表0～3V，内阻10kΩ B．电压表0～15V，内阻50kΩ C．电流表0～0.6A，内阻0.05Ω D．电流表0～3A，内阻0.01Ω E．滑动变阻器，0～10Ω F．滑动变阻器，0～100Ω G．0.1mm的游标卡尺 H．螺旋测微器 I．1m长的木制米尺 J．2m长的钢卷尺 （另外还有导线、开关等） (2)请画出你设计的电路图． （1）A C E H J S V A 二、通过“讲、练、做”三教学环节和“问题与变换”两教学手段帮学生总结和落实：常用的