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- 2016-12-24 发布于贵州
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让小学从“小”做起
【李克兴】我们的对话还是从探寻教育的根本开始吧!我认为,教育如同一棵大树。很多时候,人们特别关注树干和树冠,却鲜有人关注它的根。根深方能叶茂,教育须抓住根本。
【陶继新】儒家先师有言:“本立而道生。”抓住根本,就会有“道生”。做任何事情,如果有了“道”的存在,即把握了生命的规则,就会从纷繁的乱象中,看清生命的本然,就会轻而易举地将事情做好。
【李克兴】我对教育理解得很通俗:教育就是教人知识,育人品质。教育是帮助人成长的过程。在此过程中,不但要让孩子具有知识技能,更重要的是具有爱心和个性。教育要关注当下,更要关注未来。其最终目的是培养和谐发展的人,追求的是人的个人属性和社会属性的和谐统一。
【陶继新】《周易》有言:“立人之道,曰仁与义。”看来,如果特别关注人格的话,就是遵循了教育之道,就是抓住了根本,就会“纲举目张”。这并不是说学习知识不重要了,关键是,有了人格之固,才能有枝繁叶茂之势,即所学的知识才能生成足够的能量。
【李克兴】我是2007年调任新乡市育才小学校长的,在此之前一直在中学工作。20年的工作经历,让我明白了一个道理:初中阶段学生分化严重,根源在小学。是学生在小学没有培养良好的行为习惯和浓厚的学习兴趣,到初中之后,随着年龄增长和学习难度增加,慢慢就掉队了。
小学是基础教育的基础,小学教育一定要理解“小”的含义,突出“小”的特点。把小学当小学办,把孩子当
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