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- 约1.98千字
- 约 20页
- 2016-12-24 发布于贵州
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作者为什么说怀特森先生是他“最好的老师?”划出课文能直接回答这一问题的句子。 句子理解: 怀特森先生让我还有我的同学明白了一个重要的道理:不要迷信书本,也不要迷信权威。 书本、权威,代表的是已有的、被大多数人认可和接受的知识。两个“不要迷信”强调的是一种怀疑的精神,强调通过独立的思考去获取知识。 快速浏览5---7段,从哪些地方看出怀特森老师是最好的老师?画出有关语句,读一读,并说说你的体会。 作者用哪些事实说明怀特森先生是我最好的老师? 一、教学方法独特,常常有出人意料的举动; 二、对“我”的影响很大,教育“我”不要迷信书本、迷信权威;培养“我”独立思考、独立判断的能力和科学的怀疑精神。 (1)一次测验,我们按照课堂笔记回答的每一道题,都被画上了红叉叉,我们都得了零分。 (2)老师讲课的信息都是错误的,我们做的课堂笔记也是错误的信息。 (3)课堂上传看的猫猬兽的头盖骨也只是普通的猫的颅骨。 1、不用说,我们全都气炸了。这算什么测验?怀特森算哪门子老师? 2、他听后吓坏了,说:“他怎么能够这样来糊弄你们呢?”我立刻看着那位朋友的眼睛,并告诉他:“不,你的看法错了。” 你从这两段话中看到了什么?为什么有这样的变化? 古今中外,善于发现问题并研究问题的人往往不迷信书本、不迷信权威,你知道哪些事例? 这个事例告诉我们什么道理呢? * 1
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