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- 2016-12-24 发布于重庆
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中学美术教育教学理念
作者: 和振璜 (初中美术 ?丽江市初中美术一班 ) ?? 评论数/浏览数: 1 / 35 ?? 发表日期: 2011-12-08 14:03:35
(一)注重人文精神的培养
在现实教学中,由于升学压力,学校比较注重升学率,而缺乏对学生人文精神的培养。随着社会的发展,人们已认识到人文精神的重要性,这也是社会发展的必然趋势。现代课程倡导“以人为本”的教育思想,在淡化知识、技能的同时,更加关注学生的生活态度,对人和事物的情感意向和价值取向,以及宽容乐观的个性和健全的人格。人文精神是由优秀文化孕育而成的内在于主体的精神品格。
人文精神,是指高度重视人和人的价值观的思想态度。它关注人存在的意义、尊严、价值、道德、文化传统,关注人的自由与平等,人与社会、自然之间的和谐等。
人文精神是人本教育的核心。人本教育是“以人为本”的教育,视人格完善为教育的终极目标。突出人文科学的价值,将人文教育贯穿于教育的全部过程中,使整个教育人性化、人格化、个性化。
美术与人文教育是以人文素养为核心内涵的艺术教育活动。从大的方面来说,是通过美术教育强调目前科技与经济高速发展影响下低落的人文价值和反思;强调人与人之间的爱与关怀,人在社会中的认识与体会,尊重个性的发展,培养良好的品质和素养。从小的方面来说,是通过美术教育来培养学生自我探索能力,提高对美术的鉴赏能力及动手能力。为了让学生更深入地
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