《计算机应用基础》课改总结.docVIP

《计算机应用基础》课程改革成果总结 随着计算机应用的普及，计算机的教育取得了很大的成功。但由于计算机发展日新月异，与之相应的计算机应用教育显得相对滞后，与社会的需求有一定的差距，特别是现在中职计算机教育的教学目标、专业设置、专业课程的内容以及教学方法，不能适应社会的需求，造成教育和社会需求的脱节，因此，计算机专业教学改革势在必行，只有进行调整和改革，才能使中职计算机教育培养出来的学生在社会上有一定的竞争力，使中职的计算机教育事业更加蓬勃发展。 中职计算机应用专业教学改革要以计算机专业岗位工作要求为基本依据，以提高学生的职业实践能力和职业素养为宗旨，以培养学生的动手操作能力为主导，通过教学实践活动，帮助学生积累实际工作经验，提高其职业能力。 所以计算机教学应当被重视，为此有关部门做了一个问卷调查澡，调查问卷中提供了进一步提高计算机基础教育水平的若干措施，参加调查的教师可从中选择多项。各个措施按照被选择比例排序，统计结果如表所示。其中，加强师资队伍建设和进行课程体系及教学内容的改革占首要地位。 为提高计算机基础教育水平应采取的措施的调查结果 措 施 比例 措 施 比例 师资队伍建设 37% 推行现代教育思想，改革教学方法 29% 课程体系及教学内容的改革 37% 改善学生上机条件 28% 领导重视 34% 采用现代教育技术 27% 教材建设 34% 教学组织的专业