高考数学 参数方程 理 北师大版选修4-4.docVIP

高考数学 参数方程 理 北师大版选修4-4.doc

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【全程复习方略】(陕西专用)2013版高考数学 参数方程 理 北师大版选修4-4 1.(2011·广东高考)已知两曲线参数方程分别为和,它们的交点坐标为_________. 2.若直线 (t为参数)与直线4x+ky=1垂直,则常数k=_______. 3.直线,(t为参数)的倾斜角等于_______. 4.(2012·鹤岗模拟)参数方程 (α为参数)化成普通方程为_______. 5.曲线 (φ为参数)的极坐标方程为________. 6.过点P(-3,0)且倾斜角为30°的直线与双曲线x2-y2=4交于A,B两点,则|AB|=_______. 7.参数方程 (t为参数)化为普通方程为_______. 8.(2011·陕西高考)直角坐标系xOy中,以原点为极点,x轴的正半轴为极轴建立极坐标系,设点A,B分别在曲线C1: (θ为参数)和曲线C2:ρ=1上,则|AB|的最小值为_______. 9.椭圆上到直线x-2y-12=0的距离取得最小值的点的坐标为_______. 10.若P是极坐标方程为θ= (ρ∈R)的直线与参数方程为,(φ为参数)的曲线的交点,则P点的直角坐标为______. 11.在平面直角坐标系中,点P(x,y)是椭圆上的一个动点,则S=x+y的最大值是________. 12.设直线l1的参数方程为 (t为参数),以坐标原点为极点,x轴的正半轴为极轴,建立极坐标系得另一条直线l2的极坐标方程为ρsinθ-3ρcosθ+4=0,若直线l1、l2之间的距离为,则实数a=______. 13.直线l的参数方程为 (t为参数),且直线l上的点P1对应的参数是t1,则点P1与点P(a,b)之间的距离是_______. 14.(2012·天津模拟)已知曲线C的参数方程为 (θ为参数),则曲线C上的点到直线x-y+1=0的距离的最大值为__________. 15.点P(x,y)是椭圆4x2+9y2=36上的一个动点,则x+2y的最大值为_______ 16.曲线 (θ为参数)上的一点P到点A(-2,0)、B(2,0)的距离的和为________. 17.(2011·天津高考)已知抛物线C的参数方程为(t为参数).若斜率为1的直线经过抛物线C的焦点,且与圆(x-4)2+y2=r2(r0)相切,则r=_______. 18.(2011·江苏高考改编)在平面直角坐标系xOy中,过椭圆 (φ为参数)的右焦点,且与直线 (t为参数)平行的直线的普通方程为_______. 19.若直线 (t为参数)和圆x2+y2=16交于A,B两点,则线段AB的中点坐标为_______. 20.已知p为正的常数,曲线 (t为参数)上的两点M,N对应的参数分别为t1和t2,且t1+t2=0,那么|MN|=_____. 21.若直线 (t为参数,0≤θπ且θ≠)与圆 (α为参数)相切,则θ=_________ 22.已知直线l的参数方程为 (t为参数),P是椭圆+y2=1上任意一点,则点P到直线l的距离的最大值为________. 23.已知O为原点,椭圆=1(ab0)与x轴的正半轴交于点A,若这个椭圆上总存在点P,使OP⊥AP,则椭圆离心率的取值范围是________. 24.已知点P(1,2),直线 (t为参数)与圆x2+y2-4x=0交于A、B两点,则|PA|·|PB|=________. 25.(2012·宝鸡模拟)若直线l的极坐标方程为ρcos(θ-)=,圆C: (θ为参数)被直线l截得的劣弧长为. 答案解析 1.【解析】分别将两曲线的参数方程化为普通方程得+y2=1(0≤y≤1)与y2=x(x≥0),联立得x2+4x-5=0,解得x=-5(舍去),x=1,得y=. 答案:(1, ) 2.【解析】将化为普通方程为y=-x+,斜率k1=-, 依题意,k≠0,直线4x+ky=1的斜率k2=-,由k1k2=(-)×(-)=-1得k=-6. 答案:-6 3.【解题指南】将直线的参数方程化为直角坐标方程,由斜率求倾斜角,也可以将直线的参数方程化为标准形式再确定直线的倾斜角. 【解析】方法一:直线 (t为参数)的普通方程为y=-x+-2,斜率k=-, 即tanα=-,又α∈[0,π),故直线的倾斜角α=. 方法二:直线,(t为参数) 即直线,(t为参数), 令t′=2t,得 (t′为参数), 这是直线的参数方程的标准形式,故直线的倾斜角是. 答案: 4.【解析】消去参数方程 (α为参数)中的参数,得普通方程:=1. 答案:=1 5.【解析】曲线 (φ为参数)的普通方程为x2+(y-1)2=1, 即x2+y2=2y. 化为极坐标方程为ρ=2sinθ. 答案:ρ=2sinθ 6.【解析】设直线l的参数方程为 ,(t为参数), 代入双曲线方程x2-y

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