6.2十加几、十几加几（不进位）和相应的减法.pptxVIP

第6单元11~20各数的认识十加几、十几加几（不 进位）和相应的减法学习目标1.学会十加几、十几加几(不进位)和相应的减法的计算方法。2.知道加减法各部分的名称及关系。复习导入 1.先读数,再说一说有几个十和几个一组成。16131个十和3个一1个十和6个一20172个十1个十和7个一复习导入 2.填空。1个十和3个一合起来是( )。1316里面有( )个十和( )个一。161个十和( )个一合起来是19。920里面有( )个十。2 4＋6＝10 6＋4＝1010－6＝410－4＝6情景导入1 你能根据图中小棒的数量,写出算式,得出相应的结果吗?探索新知10+3=13课件PPT探索新知3+10=13课件PPT探索新知13-3=10课件PPT探索新知13-10=3课件PPT探索新知10+3= 3+10=13-3= 13-10=1313103探索新知在计数器上用珠子表示11。 在个位上再拨上2个珠子，计数器上的珠子表示的是几？11+2=1311是由1个十和1个一组成的，再加上2个一，就变成了1个十和3个一，就是13。··················和差加数加数减数被减数情景导入211+ 2= 1313- 2= 11学以致用摘苹果111010112加数 加数 和6103961116191517学以致用摘苹果被减数减数差191816