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教学课例与教案设计 Unit4 Wildlife Protection 人教版第二模块（必修） 课型：1. Warm-up and Pre-reading 2. Reading and Language points 3. Using language 4. Listening and Speaking 5. Using Structure 6. Writing 授课时间： 40分钟/节 总体目标：每节课遵循Lead-in→Pre-task→While-task→Post-task→Reflective-task→Assignment模式，立足并渗透识别、理解、推理、概括、重构、阐述六个层面能力, 从语言形式训练过渡到语言思维的训练，归还语言之本质，注重信息能力、思维能力和跨文化沟通能力的培养。 教学配合资源： 高中新课标同步功略英语《学海导航》、《英语周报》。 教学设计与实施：梅州中学英语教研组：谢芳、黄丽娟、张立、陈婷、陈春艳、刘福文、郑珊丹、叶映霞、张爱云、林海珊、张乐拉。 课型：Warm-up and pre-reading 教学内容：Module2 Unit4 Wildlife Proctection Warming up Pre-Reading 执教者：陈婷 Teaching procedures