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2012年河南省中小学 教师优秀论文评选 浅谈新课成程下的兴趣美术教学 单 位：洛阳市伊川县城关三中 姓 名：任利学 联系电话 浅谈新课程下的兴趣美术教学 洛阳市伊川县城关三中 任利学 【摘 要】 古代大教育家孔子说过:“知之者，不如好之者，好之者，不如乐之者。” “兴趣是最好的老师。”这是被广大教育工作者共同认可的真理。可见，培养学生的学习兴趣是提高教学质量的关键。提高学生的美术兴趣会对美术教学产生很大的作用。在美术教学中，兴趣也是如此，不可缺少的。我们要充分发挥学生的主体作用，使学生参与美术，发挥学生的能动作用，让学生完成“要我学”到“我要学”的转变。因此，教师应该在教学工作中有意识地、有目的、有针对地引导，抓住学生的心理特征，对学生的兴趣加以培养。兴趣是最好的老师兴趣是最直接的学习动力兴趣是健康美好的情感。夸美纽斯曾说过兴趣是创造一个欢乐和光明的教育环境的主要途径之一。试图根据中学生学习美术的兴趣特点对培养学生的美术兴趣途径进行探讨以培养学生的美术兴趣提高学校美术课的教学质量和效果。美术兴趣的定义及　　美术兴趣的定义 美术兴趣，是指学生力求积极认识和优先从事美术学习基于对。接触、观察这件事物，积极从事，并注意探索其。美术兴趣影响着学生美术活动的方向、强度和持续时间，是学生美术活动主动性、自觉性和积极性的标志。　2、美术兴趣的重要性 （1）兴趣教学对于完善教学理论有着重要意义兴趣教学是一种运用具体生动的气氛以激起学生主动学习兴趣、提高学习效率的教学方法。兴趣教学对于开拓教学理论与提高新课程新课程下的美术教学质量都有着重要的意义，要提高美术课堂教学质量，必须重视兴趣教学。设置情境教学，运用游戏进行教学有利于课堂教学的气氛，集中全体学生的注意力，吸引他们的学习情绪，激发他们的学习兴趣，从而保证良好的教学秩序。兴趣教学正是通过运用各种组织教学的方法，探究教师课堂中如何采用提高学生对美术课感兴趣的方式，并发掘教师在培养学生兴趣的教学活动中遇到的问题，这对完善教学理论具有重要意义。2）兴趣教学对于提高教学质量有着重要意义为了丰富课堂教学的形式，活跃课堂教学的气氛，一些教师在教学过程中使用多种组织形式，使各种活动形式在整个教学时间上占有越来越多的比重。然而这些活动形式是否能有效地帮助教学的效率提高呢？在教学中有很多组织活动经常只有表面形式的热闹而缺乏本质的实效，有的甚至模糊了教学的主题，反而适得其反。培养兴趣教学是课堂教学的重要方法之一，这一手段运用得好坏，很大方面影响着学生学习的兴趣。在课堂教学过程中，学生精力分散，不注意听老师讲课，或者其他原因，使教师讲课受到干扰，教师应该根据具体情况来分析运用合适的教学方式，既不浪费课堂教学的时间，又能激发他们的兴趣。 兴趣教学对促进教师的教学能力有着重要意义兴趣在教学中有非常大的作用。如果学生产生了学习兴趣，就算是最枯燥、最无味、最艰难的艺术知识技能也可以在愉悦的氛围中被学生所理解、所掌握。因此兴趣教学使我对教师专业新课程新课程下的美术教学的提高有系统的认识，以促进自身在今后的教学工作中正确把握与运用。兴趣在美术新课程新课程下的美术教学中正确应用兴趣教学法兴趣教学是一种运用具体生动的气氛以激起学生主动学习的兴趣、提高学习效率的教学方法。要提高美术课堂教学质量，必须重视兴趣教学。设置情境教学、运用游戏进行教学有利于课堂教学的气氛，集中全体学生的注意力，激发他们的学习兴趣，从而保证良好的教学秩序。新颖的教材，一层是新式的教法。新的美术锻炼的手段和方法就会不断涌现，学生和教师选择美术教学内容的权限更广泛，美术教学内容将真正成为学生喜欢的，可激发学生运动兴趣的东西。 利用学校现有的现代教育技术、实物资源等提高对美术课的兴趣随着科技及经济的发展，现代教育技术也越来越普及。现代教育技术有着非常明显的优势——直观性。直观可以使知识具体化、形象化，有利于感知、理解、记忆知识和掌握技能、技巧。学生在付出劳动后，都希望教师能给予肯定，恰当地运用奖励，可收到促进学生进一步学习欲望的效果，奖励的形式为口头表扬与实物奖励相结合，以口头表扬为主。 美术兴趣在美术教学中的作用研究 1、美术兴趣对学生的美术学习和身体锻炼具有定向作用 美术兴趣指向特定的活动项目、内容、方法和手段，学生的锻炼方式取决于在这些方面的喜好差异。使他们掌握美术基础知识，学会美术活动的手段、方法，丰富学生美术文化知识，不仅是的需要，也是激发学生美术乐趣，培养终身参加美术习惯的需要2、美术兴趣对美术活动有积极的推动作用美术兴趣能充分调动学生的积极性，让学生积极参与到活动中来。“兴趣是最好的老师”，它是学习新知识的一种方法，一种手段，不同教材采取不同的方式