16桥课件..pptVIP

预习检查 说说主要内容· 这篇课文写的是一位村党支部书记，在面临狂奔而来的洪水，以自己的威信、沉稳、高风亮节、果断的指挥，将村民们送上了一座由自己的血肉之躯铸成的跨越死亡的生命桥，但自己却不惜殉职，赞扬了他无私无畏、不徇私情、英勇献身的崇高精神。 思考： 1 ，课文怎么划分？ 2，课文中的老汉是个什么样的人？你是从哪些地方感受到的？划一划。 3，圈出老汉的动作的词语。 4，课文中哪些地方用了修辞手法？把修辞手法写在旁边。 课文划分之我见： 一（1——4）写黎明时分，村庄突然遭遇洪灾。 二（5——13）写面临死亡威胁时，老汉先人后已，组织村民撤离。 三（14——23）写桥塌了，老汉以身殉职，小伙子也失去了生命。 四（23——27）写洪水过后，老太太来祭奠她的丈夫和儿子。 读一读第一自然段，你体会到了什么？ 我的疑问： 为什么文章要以《桥》为题，而不以《洪灾》为题呢？ 老汉似乎要喊什么，他要喊什么呢？发挥想象，与同桌讨论。 老汉似乎要喊：———————————。 他不说话，盯着乱哄哄的人们。他像一座山。 为什么要把老汉比作一座山？ 老汉沉着冷静，嘴上不说话，心里正思考着应对突然来临的灾害的办法。“像一座山”，说明他临危不惧，形象地表现了老汉是村民的主心骨，对稳定村民情绪所起的作用。 当我们的脑海中树立起这位清瘦的巍然屹立如山一般的老汉形