(基因工程课程教学大纲.docVIP

《》课程教学大纲课程 课程 学时：学时，理论讲授开课学期第学期。学　　分： 适用对象:先修课程： 二、课程简介 “基因工程”是生命科学的重要学科，课程的主要内容包括基因工程的基本原理和方法：目的基因的获得，基因克隆的工具酶、载体，重组分子、重组子的鉴定与表达。课程的主要目的在于使学生掌握基因工程的意义、基因工程操作的基本理论，技术和应用，为今后开展基因工程研究打下理论基础。 Gene Engineering is one of the most important courses for life science students. The main content includes general theories and techniques: obtainment of the target gene, tool enzymes and vectors, molecule recombination, and its expression and test. The main purpose of the course is let students know significant, general theories, techniques and applications of Gene Engineering, so to make solidity knowledge base for further research. 三、课程性质与教学目的 基因工程是4年制生物专业的专业课。本课程是一门 四、教学内容及要求 第一章 绪论 目的与要求 掌握基因工程的概念及其与生物工程的关系 掌握基因工程的操作流程与基因工程研究的基本技术路线 了解基因工程的研究内容 教学内容 第一节 主要内容：基因与基因工程 基本概念和知识点：基因的概念，基因工程与生物工程的关系。 3．能力要求：掌握基因的现代概念与内涵，了解基因工程与与其他生物工程之间的关系。 第二节 主要内容：基因工程的操作和应用 基本概念和知识点：基因工程的操作流程，基因工程的应用 能力要求：掌握基因工程的大致步骤，了解基因工程的研究内容。 第三节 1. 主要内容：目的基因研究 2. 基本概念和知识点：目的基因，获得目的基因的途径。 （三）课后作业：1.区分基因，基因组和染色体。 2.选择题　　科学家们经过多年的努力，创立了一种新兴的生物技术——基因工程，实施该工程的最终目的是（ ）　　 A．定向提取生物体DNA分子　　 B．定向对DNA分子进行人工“剪切”　　 C．定向改造生物的遗传性状　　 D．在生物体外对DNA分子进行改造限制性核酸内切酶DNA连接酶DNA聚合酶逆转录酶第一节 限制性核酸内切酶Ⅱ型限制性核酸内切酶的基本特性影响核酸内切限制酶活性的因素限制性核酸内切酶Ⅱ型限制性核酸内切酶的基本特性Ⅱ型限制性核酸内切酶的影响核酸内切限制酶活性的因素Ⅱ型限制性核酸内切酶的限制性核酸内切酶第二节 DNA连接酶DNA连接酶的发现 DNA连接酶的连接机理 粘性末端DNA片段的连接DNA连接酶的连接机理粘性末端DNA片段的连接DNA连接酶 3.问题与应用：掌握影响DNA连接酶三DNA聚合酶1）DNA聚合酶的功能 2E．coli DNA聚合酶在基因工程中的重要用途DNA聚合酶的功能E．coli DNA聚合酶在基因工程中的重要用途E．coli DNA聚合酶四逆转录酶逆转录酶功能逆转录酶功能逆转录酶 2）质粒的一般生物学特性 3）理想质粒载体的必备条件 4）质粒载体的构建 5）经典的大肠杆菌质粒载体 6）常用的质粒载体 2.基本概念和知识点： 质粒的类型，理想质粒载体的必备条件，质粒载体的构建，经典的大肠杆菌质粒载体，常用的质粒载体 3.问题与应用： 掌握理想质粒载体的必备条件，经典的大肠杆菌质粒载体构建的特点，了解常用的质粒载体及其使用特点。 第二节 噬菌体载体 1.主要内容 1）噬菌体的一般特性 2）噬菌体的生活周期 3）单链噬菌体载体 4）双链噬菌体载体—l载体 2.基本概念和知识点： 掌握M13噬菌体载体的主要用途； 双链噬菌体载体—l载体构建的基本原理，构建l噬菌载体的基本步骤和内容。 3.问题与应用： 了解双链噬菌体载体—l载体构建的基本原理，构建l噬菌载体的基本步骤和内容。 第三节 表达载体 1.主要内容 1）表达载体构建的一般原则 2）植物表达载体 2.基本概念和知识点： 表达载体构建的一般原则，常用植物表达载体 3.问题与应用： 掌握表达载体构建的一般原则，掌握表达载体构建的常用启动子及其特点，选择标记