实施综合护理干预对急诊输液患者的影响.docVIP

实施综合护理干预对急诊输液患者的影响 　　[摘要]目的探讨急诊输液患者实施综合护理的效果。方法选取该院2010年10月―2012年5月收治的74例患者，随机将其分成干预组和对照组两组，每组37例患者。两组均实施常规输液，对照组37例患者实施普通护理，干预组37例患者实施综合护理，并对两组患者的恢复效果进行观察与对比。结果对两组患者实施护理前后的状况采用SCL-90进行评分，护理前干预组与对照组的焦虑评分差异无统计学意义（P0.05），而通过护理后，两组患者的焦虑评分出现了明显差异（P0.05），干预组评分（12.6±2.83），对照组评分（24.7±3.49），干预组明显好于对照组。同时干预组37例患者没有出现输液反应，但是对照组37例患者中出现了5例由于各种原因不能配合输液的患者。结论对患者实施相应的综合护理，不仅可以提高治疗效果，同时还可以对患者进行心理护理，降低其心理负担，使患者可以更好的配合治疗，对患者的恢复有着十分重要的意义。 　　[关键词]综合护理干预；急诊输液；影响 　　[中图分类号]R47 　　[文献标识码]A 　　[文章编号]1674-0742{2013）06（b）―0166-02 　　输液是一种常见的治疗方法，而在对患者实施急救的过程中也是如此。需要进行紧急救治的患者，其病情变化迅速，并且病发突然，患者时常会有恐惧心理。因此，对患者进行诊治的过程中，需要对患者及其家属做好护理工作，例如稳定患者的情绪，使其能够更好的配合治疗。综合护理中不仅需要对患者实施医疗护理，同时还需对患者进行心理护理。为探讨急诊输液患者实施综合护理的效果，选取该院2010年10月―2012年5月期间急诊科收治的37例患者，对其实施了综合护理，并取得了较好效果，现报道如下。 　　1资料与方法 　　1.1一般资料 　　随机选取该院收治的74例患者，其中女41例，男33例；年龄18―58岁，平均年龄28.4岁。74例患者中8例外伤，15例腹痛，22例腹胀，29例出血。同时74例患者均出现不同程度的负面情绪。随机将74例患者分成干预组和对照组两组，每组37例患者。 　　1.2方法 　　对干预组与对照组74例患者采用常规的输液方法。同时对干预组37例患者实施科学合理的综合护理措施，其中有医疗护理与心理护理，实施步骤如下：①接诊患者：对患者进行治疗的过程中，护理人员需要主动对患者提供护理服务，并按照医生嘱托实施相应措施。同时需要将患者的情况向其家属进行简单说明，以使家属安心，并提升其信赖度，从而避免不必要的麻烦；②输液：进入到一个陌生的环境，患者本来就存有恐惧心理，同时又对自身的病情非常担心。此时护理人员就需要对患者实施心理护理，可以向患者介绍其自身的情况，以及病情的发展状况，并对患者的需求进行详细了解，根据患者的具体情况重点讲解某些病症知识，以缓解患者的紧张情绪。此外，为患者创建一个良好的治疗环境，并将输液过程中的一些需要注意的事项以及药物的反应与作用告诉患者。同时结合病因向患者与其家属宣传一些与病症相关的预防、治疗等方面的知识，以消除其顾虑。并且护理人员还需要做到：①熟练掌握穿刺技术；②帮助患者进行姿势调整；③对输液速度进行调节，以免出现渗液现象；④时常对病房进行巡视，使患者感到被关心等：⑤输液结束：护理人员需要紧张有序的实施护理工作，以提升患者的信赖度，与战胜病痛的信心。当输液结束后，护理人员需要将其以后的注意事项以及康复知识详细告诉患者，并提醒其定时进行复查，以提高患者自身的恢复意识，以促进患者更好的恢复。对于对照组37例患者只是实施普通护理，其中包括对患者的诊治护理、输液护理、以及通常护理。 　　1.3评价标准 　　采用SCL-90对患者输液后的状况进行评分。分别对患者的焦虑状况以及输液后出现反应患者进行评分与统计，其中焦虑状况评分越高表示情况越严重。 　　1.4统计方法 　　该文资料均采用SPSS20.0统计软件进行统计学分析，其中计量资料应用t检验，数据应用（x±s）描述，计数资料应用x2检验。 　　2结果 　　将干预组与对照组两组患者实施护理前后状况的SCL-90评分进行比较（表1）。由结果可以看出干预组与对照组患者护理前的焦虑评分差异无统计学意义（P0.05），通过护理两组患者的焦虑评分出现了明显差异（P0.05），干预组明显好于对照组。同时对输液治疗后出现反应（晕针、晕血、由于紧张导致不适）的患者进行统计，干预组37例患者没有出现此类反应，但是对照组37例患者中出现了5例由于各种原因不能配合输液的患者。 　　3讨论 　　3.1 SCL-90 　　SCL-90中有90个对患者症状进行评分的项目，并且每个项目又包括五个等级的评分，对患者的思维、意识、生活习惯等方面均有涉及，能够对患者的