暨南大学文学院研究到生综合测评管理办法(确定稿).docVIP

暨南大学文学院研究生综合测评管理办法（试行） 文研〔2010〕2号 为了贯彻落实教育部“深化研究生培养机制改革，着力提高研究生培养质量”的决定精神，逐步建立起以科研工作为主导的导师负责制，实现研究生教育与科研工作的更紧密结合，使提高研究生的培养质量的要求，落实导师与研究生的利益关切上，从而促进研究生培养质量的提高第学年 + 0.1S2+ 0.2S3+ 0.6S4 （） 第2学年无课程成绩的硕士生按公式： S = 0.1+ 0.3S2+ 0.6S4 （）课分；发表论文编著、等课C、所有参评的论文、著作、教材等科研成果最终以计分的形式体现，只对有正式发行的（有刊号）的学术期刊上的论文计分，并要求作者身份注明有“暨南大学”字样，没有注明的一律不加分。 D、为鼓励同学们潜心学术研究，提高学术论文质量，参照学校社科处有关人文社会科学重要期刊目录分类原则，把学术刊物分为A1、A2、A3、B、C五档。如属在期刊目录分类中找不到档次的学术论文，由学生所在专业学科组测评领导小组讨论决定。 E、发表的学术论文必须达到一定字数要求。权威期刊只要内容属于学术论文的无字数的限制，其它档刊物每篇须4千字以上。 F、专著类第一作者300分、第二作者200分、第三作者100分，并以此递减。教材类200分。〔凡写有“××著”字样的