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职业核心能力系列之 与人交流能力 （中级） 测评包填写指导 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 背景自述(根据上面的“任务情景”，简述你完成任务1的具体背景情况，200字内) 任务1： 国庆节到了，很多商品都在进行打折活动，为了提高同学们的与人交流能力，我们小组决定在校园内进行MP3的销售活动，同时增强自己的社会实践能力。 活动主题： MP3校园销售活动 时间： 地点： 小组成员： Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 交谈讨论方面： JLZ1 1.在本项任务中，你主持过小组讨论和专题性洽谈吗？ 主持过小组讨论和专题性洽谈 2.你们讨论过的主题是什么？你怎样组织大家围绕主题讨论： （1）主题：进行小组成员分工和具体实施方案。 （2）首先，说明讨论的目的，具体内容。然后围绕主题，创造良好氛围，调动组员参与讨论的积极性，各抒己见。最后点评各组员的发言内容，并由我总结再进行下一个任务。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 交谈讨论方面： JLZ2 1.你是怎样主动把握洽谈讨论的时机、方式、内容参与讨论的？ 讨论时围绕主题，抓住重点，仔细聆听发言者的发言内容，结合主题，及时提出疑问和自己的观点。 2.主持洽谈讨论时，你是如何推进洽谈讨论进行的？ 回答一：首先陈述自己的观点，然后再询问他人的意见，依次发表个人的观点，最后总结观点。 回答二：努力调动各成员的积极性，充分调节现场气氛，明确讨论的主题和内容，当发现讨论内容偏离主题时，主动调节，积极互动。 3.主持洽谈讨论时，在洽谈讨论结束前，你对讨论做了总结评价吗？你的评价的主要观点是什么？ 做了评价，首先肯定本次洽谈讨论很成功，其次感谢本小组各位组员的积极参与配合和支持，最后确定出最终选择的销售时间 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 交谈讨论方面： JLZ3 1.在交流的过程中，你是如何准确理解对方谈话的态度和意图的？请举例说明。 仔细听成员们的语述，观察在讨论时的动作、神态，从有声语言与非有声语言中了解成员们的赞同观点和不同观点。 例如：某一同学坚决要求在中午销售，若不是中午进行销售，他就不参加，而且说话很激动，甚至带有许多手部动作，因此认定他在中午销售的意志很坚定。 通过对方的谈话、目光的交流来表明自己用心在听对方的讲话，将对方讲话的内容在自己的脑海里形成一个画面，从而准确理解对方谈话的意图，加深对所说内容的理解。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 交谈讨论方面： JLZ4 1.你是怎样全面、准确表达自己的观点的？请举例说明。 通过举例、列数据、证据等用正确的语言和方式，清晰明了的表达自己的观点。 例如：在确定销售时间时，通过调查而得的学生愿意购物和被打扰的时间表给大家看，另一方面加重语气强调。 2.你能用图表或其他辅助手段帮助说明你发言的主题吗？请举例说明。 能 图；表 幻灯片等 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. * 当众发言（演讲）方面： JLZ5 1.在整个活动过程中，你一共做了几次当众讲话？请举一例说明。 三次。例如对销售结果不理想所存