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思考题 1.试述我国学校管理学产生与发展历程。 2.结合本章内容，请你对当前学校管理改革提几点建议。 信息化的特点 多样化－－信息社会讲究丰富多采和有特色。人要有个性，事物要有特色。 综合化－－各个行业需要多种科学和技术，欲做出创造性成就必须有广博的知识基础和较高的综合素质。 最优化－－不论做什么事情，都要选最好的。“最适合自己的就是最优的”。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 2.世界化大趋势 世界化大趋势对人的素质的要求: 学会学习－－在态度上，谦虚、诚恳、认真、开放；在方式上，积极主动地学习；在内容上，全方位地学习。 学会合作－－加强国际合作，合作得越广泛，越有成效。 学会创新－－学习是创新的准备，学习的目的在于超越。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 3.市场化大趋势 市场化大趋势对人的素质的要求: 由被动服从转向自己做主； 由注重投入与规模转向注重效益； 由求同思维转向求异思维； 由习惯模仿转向勇于并善于创新。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 4.教育现代化大趋势 教育现代化的层次： 物质条件的现代化 教育制度、内容和方法现代化 教育思想、观念和目标现代化 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 教育现代化对人的素质的要求 更新观念，努力学习，提高素质。 勇于创新，形成自己的特色和风格。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. （四）建设现代化强国需要　培养高素质人才 21世纪最受欢迎的人才 创新型人才：在科研、经营、文学、艺术、教育等领域不断提供新创意、新设想的人。 复合型人才：多才多艺，能在很多领域大显身手的人。 协作型人才：有协作精神、人际关系好的人。 信息敏感型人才：对社会需求比较敏感、机会意识强的人。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 21世纪人才应具备的能力 创造能力。具有立足于自己工作基础上的创造性思维与创造力。 学习能力。肯于学习，善于学习，能及时高质量地吸取掌握别人的成果。 合作能力。个人能力将在与其他相关人员能力的组合中得到实现。 抗挫折能力。在竞争、困难与挫折中的良好心理素质。 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 六、学习学校管理学的方法 (一)总结法:总结实践经验的方法 (二)历史法:继承优秀历史遗产的方法 (三)调查法:开展调查研究 (四)实验法:进行教育实验 (五)个案法:分析典型案例 (六)比较法:目的在于学习外国长处 Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. Evaluation only. Created with Aspose.Slides for .NET 3.5 Client Profile 5.2.0.0. Copyright 2004-2011 Aspose Pty Ltd. 刘茗教授 Evaluation only. Created with Aspose.Slides f