高考数学 考前最后一轮基础知识巩固之第二章 第3课 函数的单调.docVIP

第3课 函数的单调性 【考点导读】 1.理解函数单调性，最大（小）值及其几何意义； 2.会运用单调性的定义判断或证明一些函数的增减性． 【基础练习】 1.下列函数中： = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②； = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④． 其中，在区间(0，2)上是递增函数的序号有___ = 2 \* GB3 ②___． 2.函数的递增区间是___ R ___． 3.函数的递减区间是__________． 4.已知函数在定义域R上是单调减函数，且，则实数a的取值范围__________． 5.已知下列命题： = 1 \* GB3 ①定义在上的函数满足，则函数是上的增函数； = 2 \* GB3 ②定义在上的函数满足，则函数在上不是减函数； = 3 \* GB3 ③定义在上的函数在区间上是增函数，在区间上也是增函数，则函数在上是增函数； = 4 \* GB3 ④定义在上的函数在区间上是增函数，在区间上也是增函数，则函数在上是增函数． 其中正确命题的序号有_____ = 2 \* GB3 ②______． 【范例解析】 例1. 求证：（1）函数在区间上是单调递增函数； （2） 函数在上是单调递减函数； （3）函数在区间和上都是单调递增函数． 分析：利用单调性的定义证明函数的单调性，注意符号的确定． 证明：（1）对于区间内的任意两个值，，且， 因为 ， 又，则，，得， 故，即，即． 所以，函数在区间上是单调增函数． （2）对于上的任意两个值，，且， 因为 ， 又，则，， 得，故，即． 所以，函数在上是单调减函数． （3）对于区间内的任意两个值，，且， 因为， 又，则，，得， 故，即，即． 所以，函数在区间上是单调增函数． 同理，对于区间，函数是单调增函数； 所以，函数在区间和上都是单调增函数． 点评：利用单调性定义证明函数的单调性，一般分三步骤：（1）在给定区间内任意取两值，；（2）作差，化成因式的乘积并判断符号；（3）给出结论． 例2.确定函数的单调性． 分析：作差后，符号的确定是关键． 解：由，得定义域为．对于区间内的任意两个值，，且， 则 又，， ，即． 所以，在区间上是增函数． 点评：运用有理化可以对含根号的式子进行符号的确定． 例3.已知函数． （1）讨论函数在区间上的单调性，并证明； （2）求函数在区间上的最大值与最小值； （3）试求函数的最小值． 分析：本题先研究函数的单调性，再利用单调性解决最值问题． 解：（1）对于区间内的任意两个值，，且， 则， 当，则，， 故，即，即． 所以，函数在区间上是单调减函数； 当，则，， 故，即，即． 所以，函数在区间上是单调增函数； 综上所述，函数在区间上是单调减函数，在区间上是单调增函数． （2）由（1）知，函数在上是单调递减，上是单调递增； 所以，的最小值为，此时； 又，所以的最大值为，此时或． （3）令，则， 由（1）知，在上单调递增，所以，y的最小值为． 例4. 已知函数在[－1，1]上是增函数，求实数的取值范围． 分析：由函数在[－1，1]上是增函数，建立不等关系． 解： ①当时，在[－1，1]上是增函数， ②当时，对称轴方程为， ⅰ）当时，，解得； ⅱ）当时， ，解得； ． 点评：由单调性求参数的范围，应注意分类讨论． 【反馈演练】 1．已知函数，则该函数在上单调递__减__，（填“增”“减”）值域为_________． 2．已知函数在上是减函数，在上是增函数，则__25___. 3. 函数的单调递增区间为. 4. 函数的单调递减区间为． 5． “a=1”是“函数在区间[1，+∞)上为增函数”的___充分不必要___条件． 6．在下列四个函数中， = 1 \* GB3 ①； = 2 \* GB3 ②； = 3 \* GB3 ③； = 4 \* GB3 ④．满足性质：“对于区间上的任意，恒成立”的函数的序号有____ = 1 \* GB3 ①____． 7．已知是上的减函数，那么的取值范围是． 8．设函数的定义域为，有下列三个命题： = 1 \* GB3 ①若存在常数，使得对任意，有，则是函数的最大值； = 2 \* GB3 ②若存在，使得对任意，且，有，则是函数的最大值； = 3 \* GB3 ③若存在，使得对任意，有，则是函数的最大值． 这些命题中，真命题的序号有___ = 2 \* GB3 ② = 3 \* GB3 ③___． 9. 若函数为R上的减函数，且的图象经过点A（0，3）和B（3，－1），则不等式 的解集为____________________. 10. 已知函数在区间上是增函数，求实数a的取值范围． 解：设对于区间内的任意两个值，，且， 则， ，，得，，，即． 11