横山小学08年秋学期检查文汇报.docVIP

规范管理 开拓创新 再创横小辉煌 ——横山小学08年秋学期检查汇报 横山小学在08年秋学期开学伊始，以暑期全县中小学校长会黄局长讲话精神的指导，全面贯彻落实会议精神，建立健全各项方案、制度。开学各项工作进展顺利，以规范管理为本，坚持开拓创新，努力再创横山小学辉煌，现将有关工作汇报如下： 一、教师到岗情况良好，没有教师不到岗现象。 二、行政人员兼课情况符合教育局要求。 三、学校收费情况一切正常，开学初向全镇家长、学生公示收费标准，所有收费项目符合三家核定的收费标准，学校平安险、一课一练、小学生之友三项代收费无强制行为，所有学生按每生20本标准配发作业本。 四、加强班主任队伍建设，全力提高班主任待遇。本学期学校班主任待遇提高至每人每月60元，其中36元为基本津贴，即是每位班主任津贴的基数是36元，剩余24元按各班每周常规评比得分所划定的档次分为一档8元、二档6元、三档4元补贴。计算公式：当月班主任津贴＝36＋8×x＋6×y＋4×z。(x、y、z分别为该班主任当月获得一档、二档、三档的次数)。班主任津贴数额作为评选年度优秀班主任、中队辅导员的重要依据。全面树立班主任的服务意识，本学年中，倡导各班主任向学生家长提出班主任服务承诺，要求班主任对全体学生负责，为学生家长服务。 通过此项活动，已收到了良好的工作效果，本学期开学初注册工作，全校所有学生都顺利注册，没有一例流失学生，本镇范围内不设重点班，全部是平衡班，中心小学没有大班额现象，所有班级学生数均在50人以内（含50人）。 各年级生数统计表 一年级 二年级 三年级 四年级 五年级 六年级 合计 692 674 726 834 806 848 4580 五、校长会议精神贯彻情况 1、召开行政会、完小校长会、教师会学习讨论全县暑期中小学校长会议内容。 2、按“规范管理年”活动要求修订和完善规章制度，管理措施到位。 本学期注重学生综合实践能力的培养，重点开展计算机奥赛和科技创新大赛，健全学生人格，全面培养“合格＋特长”的学生： （1）、在全镇各完小为单位，按学生的理论知识和实践操作能力分为提高班和普及班，有针对性地开展了开展了计算机奥赛的辅导工作。 （2）、结合横山的乡村特色，以“小桥、流水、人家”为主题开展学生科技创新活动，辅导学生开展桥模、房模和节水、优化水质、航模制作，计划在本学期内组织有特长的教师编写“小桥、流水、人家”系列教材，选派教师定期开展科技创新活动。培养学生的科技创新精神和创造能力。 3、修改完善教师教学业绩评价方案，运用评价手段，调动教师教育工作的积极性，促使教师向专业化发展。 （1）、根据县教育局的文件精神，认真听取广大教师的意见，完善教师发展性的教学业绩综合评价体系。 （2）、采用多元化评价方式，由教师自评为主，学校领导、同事、家长、学生共同参与。 （3）、认真公正做好评价工作。各完小、各部门认真做好月常规检查，保存好数据。做到终结性评价有据可依。 4、做好学生综合评价工作，建立以促进学生发展为目标的综合评价体系，在教育教学的全过程中采用多样的、开放的评价方法，了解每个学生的优点、潜能、不足以及发展的需要，正确发挥评价的激励，诊断和发展功能。 （1）、学科成绩，采用考试的方式，与其他方式相结合促进每个学生的进步。正确发挥评价的激励，诊断和发展功能。评定采用等级制，不得将学生成绩排队公布。 （2）、评语继续采用激励性评语，客观描述学生的进步，潜能与不足。 5、开展“教育质量年”活动，树立正确的全面发展的素质教育质量观，继续完善开放的课堂教学新模式，大力提倡自主、合作、探究三大学习方式，为学生主动发展探索新道路，全面提高教育教学质量。 要防止走进抓教育质量的四个误区：以加重学生课业负担为前提，以挤占非统考学科为途径，以满堂灌、题海战术、违规补课为方法，以大量资料重复练习为捷径。把提高教学质量寄托在以下五个方面：提高课堂教学效益，提高课后管理效益，浓厚良好的学风、班风和校风，培养学生主动发展的意愿，提高自身教育教学水平。 （1）、旗帜鲜明抓管理，坚定不移抓质量。通过学习，树立正确的全面发展的素质教育质量观，避免把抓教学质量与实施素质教育独立起来。把新理念渗透到教育教学当中，从而改变其教学方式和学生学习方式。 （2）、开齐开足课程，认真上好每一门课程。做好各门学科的教学和测试工作，开设大体育课间活动，保证学生足够的体育活动时间。 （3）、立足常规，认真落实“教学六认真”，做精做细做优教学管理管理各个环节，把代课教师也纳入常规管理工作，抓实备课、上课、作业、辅导、测试等教学环节，不唯形式，务求高效，充分提升教学各环节效率。特别是要提高常态课堂实效，向40分钟要质量。 （4）、完善全面质量管理体系，建立电脑分析和人工分析相结合的教学质量监控反馈体系。我们反对应试