安徽省副林中学2011-2012学年度八年级语文第二学期期中考试试题 人教新课标.docVIP

安徽副林中学2011—2012学年度第二学期期中考试八年级语文试题 一、基础知识及运用(共20分) 1、按要求默写相应的句子（8分） ①海燕叫喊着，飞翔着，像黑色的闪电，_______________ ，翅膀掠起波浪的飞沫。 ②它没有婆娑的姿态，__________________________ 。也许你要说它不美。 ③ ，好之者不如乐之者。 ④《陋室铭》中写陋室不陋原因的诗句：______________________________。 ⑤ ， 两句形象地写出了千里马的悲惨遭遇。 ⑥《天沙净·秋思》中， ， 道出了游子思乡的无尽哀愁。 2、下列各组中加点字注音没有错误的一组是 ( ) （2分） A.亵渎(xiè) 玄奘(zànɡ) 恹恹(yàn) 虬枝(qiú) B.翌日(yì) 楠木(lán) 宽宥(yòu) 芥蒂(dì) C.摒弃(bìnɡ) 嫉妒(jí) 啁啾(jiū) 拈轻怕重(niān) D.迸溅(bènɡ) 胸襟(jīnɡ) 迥异(jiǒnɡ) 毋宁(nìnɡ) 3、下列划线词语解释全部正确的一组是（ ）（2分） A.有仙则名（出名） 是马也，虽有千里之能（虽然） 板印书籍（用雕版） B.旋刻之（随即） 尝贻余核舟一（曾经） 神情与苏、黄不属（属于） C.则以纸帖之（就） 中峨冠而多髯者为东坡（表转折） 启窗而观（表顺承） D.何陋之有（的） 唐人尚未盛为之（指“板印书籍”）蒻篷覆之（指代船舱） 4、依次填入括号内最恰当的一组词是 （ ）（2分） 中学生的身体与______、思想与______、学习与_______，都在随着每一根血管的______、每一块肌肉的______、每一节骨骼的_______，逐渐变化着、成长着。 A.心理 理想 性格 膨胀 增长 扩大 B.性格 理想 心理 增长 扩大 膨胀 C.心理 性格 理想 膨胀 扩大 增长 D.性格 心理 理想 增长 膨胀 扩大 5、下列句子中有语病的一项是（ ）（2分） A.在学习中，我们要及时发现并解决存在的问题。 B.会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的基础。 C.课堂上，老师对我们提出了“独立思考，积极合作”的要求。 D.初中三年的语文综合性实践活动，使我们开拓了视野，增强了能力。 6、从语境看，下列句子加点的词语使用不当的一个是（ ）（2分） A．相同的文学主张、狂热的理想和共同的鉴赏能力与博学多识使他们俩常常是一拍即合。 B．打架子鼓的胡伟手脚并用，有条不紊，动作显得优美、娴熟，展示出他良好的基本功。 C．不是要人家来发现，而是要毛遂自荐，要敢于说自己行，敢于把本事都拿出来。 D．他在敌人的监狱里受尽折磨，浑身被打得遍体鳞伤。 7、鉴赏《渔家傲》，下面对这首词的理解，不恰当的一项是（ ）（2分） 塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起。千障里，长烟落日孤城闭。 浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地。人不寐，将军白发征夫泪。 A．“塞下秋来风景异”中的“异”字，写出了边塞秋天的景物与江南一带不同。 B．“千嶂里”中的“千嶂”是指很多像壁障一样并列的山峰。 C．“浊酒一杯家万里”形象地写出了戍守边关的将士们的思乡之情。 D．“羌管悠悠霜满地”写出了边关虽寒冷，但有羌管鸣奏，生活并不艰苦。 二、文言文阅读。阅读《马说》，完成8—11题。（共11分） 世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，只辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。 马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？ 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”呜呼！其真无马耶？其真不知马也。 8、解释句中加点的词语。（2分） （1）只辱于奴隶人之手（ ） （2）才美不外见 （ ） （3）策之不以其道 （ ） （4）且欲与常马等不可得（ ） 9、下列各句中的“之”与“虽有千里之能”中“之”的用法和意义都相同的一组是（ ）（2分） A、策直不以其道 B、只辱于奴隶人之手 C、鸣之而不能通其意 D、执策而临之 1