2012中考科学专题特训28 压力和压强 浙教.docVIP

中考专题特训(二十八) 压力和压强 (时间：45分钟分值：100分) 班级 姓名 学号 一、选择题(每小题4分，共40分) 1． (2011·盐城)今年4月，水下考古队员从“南澳工号”沉船上将明代瓷碗打捞出水面。 碗在海里上升的过程中 ( ) A．水只对碗的外壁有压强 B．水只对碗的内壁有压强 C．水对碗的压强逐渐变大 D．水对碗的压强逐渐变小 2． (2010·衢州)下列都是《科学》课本中的实验，用来说明大气压强存在的是 ( ) (2011·嘉兴)把吹胀的气球压在一根大头针上，稍一用力气球就被刺破。而用同样大小 的力把它压在大量的大头针上，气球却安然无恙(如图所示)，这是因为 ( ) A．气球受到的压力减小了 B．气球的受力面积增大了 C．气球受到的压强增大了 D．压力对气球的作用效果更明显了 4．(2009·嘉兴)下列哪一事例可以说明大气压的存在 ( ) A．用吸管吸牛奶 B．棒冰融化 C．手握橡皮圈发生形变 D．水往低处流 5． (2009·台州)据报道，一个普通农民发明了塑料袋小提手，能防止双手被较重的塑料袋 勒得发痛。使用这种小提手提塑料袋能 ( ) A．减小对手的压强 B．减小对手的压力 C．增大对手的压强 D．增大对手的压力 6．(2010·嘉兴)小明在玻璃杯内盛满水，杯口盖上一张硬纸片(不留空气)，然后托住纸片， 将杯子倒置或倾斜，水都不流出，纸片也不掉下(如图所示)。对整个探究活动的分析正确的是 ( ) A．探究的问题：大气压强有多大 B．探究的假设：大气对各个方向都有压强 C．探究的目的：研究水的重力与大气压力的关系 D．探究的结论：大气向各个方向的压强相等 7． (2009·台州)你是否有这样的经历：撑一把雨伞行走在雨中，如图所示，一阵大风吹来． 伞面可能被“吸”，严重变形。下列有关这一现象的叙述及其解释．正确的是 ( ) A．伞面被向下“吸” B．伞上方的空气流速大于下方 C．伞上方的空气流速等于下方 D．伞上方的空气流速小于下方 8． (2010·嘉兴)小明把两支同样的粉笔竖直放置在坚硬的水平桌面上。粉笔两头横截面积 不同，其中一支正放，一支倒放(如图所示)，以下分析正确的是 ( ) A．粉笔受到的重力与它对桌面的压力是一对平衡力 B．两支粉笔都受到了桌面给予的摩擦力，且大小相等 C．由于受力面积不同，桌面对粉笔的支持力不同 D．本实验无法得出压力作用效果与受力面积的关系 9． (2011·金华)小朱在学习液体压强时，用压强计做了如图所示的实验，获得下表数据： 序号 液体 深度／厘米 橡皮膜朝向 压强计液面 高度差／厘米 1 水 5 朝上 4.8 2 酒精 5 朝上 3.8 根据表中信息，判断小朱研究的问题是 ( ) A．液体压强与液体温度的关系 B．液体压强与液体体积的关系 C．液体压强与液体深度的关系 D．液体压强与液体密度的关系 10．(2011·黄冈)下面是日常生活中有关事例的描述，其中正确的是 ( ) A．用吸管吸牛奶是利用了嘴的吸力 B．高压锅能使食物很快煮熟是因为提高了水的沸点 C．水从自来水管流出是因为大气压强的作用 D．鸟能在空中滑翔是由于受到浮力的原因 二、填空简答题(每空3分，共36分) 11．(2011·衢州)杭长高铁衢州段正在紧锣密鼓的建设中，高铁是无砟轨道(如图甲所示)．即 路基不用碎石。钢轨直接铺设在钢筋混凝土的路基上，建造的成本高，但能确保列车快速通行的安全；传统的铁路钢轨铺设在枕木上，之下为小碎石铺成的路砟(如图乙所示)。请分析回答： (1) 传统的铁路钢轨铺设在枕木上，通过的方法来减小压强，防止铁轨下陷。 (2) 高速列车进站时的速度要比普通列车大一些，为避免候车乘客被“吸”向火车的事 故发生，站台上的安全线与列车的距离也要更大些(如图丙所示)。这是因为高速列车进站时车体附近空气流动速度更大，气压更 (填“大”或“小”)。 12．(2011·连云港)体重为500牛的小明双脚站立在水平冰面上时发现冰面有破裂的危险! 他及时卧在冰面上匍匐前进，避免了意外的发生。已知两只脚与冰面的接触总面积为400厘米2，则小明双脚站立时对冰面的压强为 帕，平卧时能避免意外发生的原因是 。 13．(2009·杭州)一头质量为6×103千克的大象，每只脚掌的面积为600厘米2，它的重 力为