2012高中历史 2.3第一次工业革命3每课一练 新人教版必修.docVIP

2.3 第一次工业革命 同步测控3 （人教版必修2） 基础巩固 1.下列都是第一次工业革命的重要发明，其中使工业生产冲破自然条件的限制，大大加速了工业生产进程的重要发明是(　　) A.珍妮纺纱机 B.水力纺纱机 C.蒸汽机 D.蒸汽机车 解析：蒸汽机的使用，使人类第一次有了除人力、畜力、风力和水力等自然力之外的动力，它受自然条件限制很小，提供的动力比较强大，大大便利了机器的使用和推广。 答案：C 2.工业革命在各生产部门开展的先后顺序是(　　) ①棉纺织业　②动力业　③采煤冶金业　④交通运输业 A.①②③④ B.①③②④ C.①③④② D.②①③④ 解析：做组合选择题可采用淘汰法、选基法、首尾结合法。首先，选定一个应排在最前面的或一个应排在最后面的答案为基点；然后依此顺藤摸瓜，选出答案。当然，亦可采用直接选择法。 答案：B 3.阻碍法国工业革命发展的因素包括(　　) ①中小企业、小农经济长期大量存在　②四分五裂的政治局面　③高利贷资本发达 ④国内市场不很景气 A.①②③④ B.①③ C.①②③ D.①③④ 解析：法国工业革命从18世纪晚期开始，当时的法国已经是一个中央集权的统一国家，②明显错误，排除带②的选项后只有B、D两项；④是由于中小企业和小农经济大量存在造成的，应该选D项。 答案：D 4.简要分析垄断组织出现的影响和作用。 解析：本题实质上是关于一个事件或人物评价类的问题，我们遇到此类问题的时候一定要注意，不能全面地肯定或全面地否定，比较好的方式是一分为二，运用辩证唯物主义，历史地、客观地进行评价。 参考答案：一方面，垄断组织是生产力发展的产物，它的出现又极大地促进了生产力的发展。垄断组织在一定程度上的有计划生产，较之自由资本主义阶段私人生产的无计划性，是一种历史的进步；但在另一方面，控制着垄断组织的资本家越来越多地干涉国家政治、经济生活，资本主义国家逐渐成为垄断组织利益的代表，它加速了主要资本主义国家的对外侵略步伐。 5.概述17世纪中期至19世纪中期英国资本主义迅速发展的前提和条件。 解析：本题主要考查对工业革命前提和条件的掌握和理解，考查综合分析能力。 参考答案：①资产阶级革命后，资产阶级统治在英国的确立，为资本主义迅速发展扫清了道路，促进了生产力的发展。②继续通过圈地运动和殖民扩张，扩大资本的原始积累，为资本主义发展提供了资本和雇佣劳动力。③通过战争获得向美洲殖民地贩卖黑人的专利权，为资本主义发展积累了大量资金。④工场手工业时期积累了大量生产技术和科学知识，为资本主义发展创造了必要的条件。 综合应用 6.19世纪末20世纪初，垄断组织的出现是一种社会进步，这主要是指(　　) A.它使人类社会进入“电气时代” B.它缓和了资本主义社会的基本矛盾 C.它适应了生产力发展的需要 D.它提高了国家干预经济的能力 解析：分析主要原因应从生产力发展的角度入手。19世纪末20世纪初，垄断组织在一定时期、一定范围内适应了生产力的发展，因此其出现是一种社会进步。A、B两项没有从生产力发展的标准分析，D项不符合19世纪末20世纪初的史实，故C项正确。 答案：C 7.阅读下列材料： 材料一：第二次工业革命产生的新兴工业部门，在厂房、设备、技术要求和产品结构的复杂性等方面，都对生产组织提出了新的要求。这是过去的独家企业无法满足的，而且一般没有足够的资金。……于是，集中资金的合股公司迅速增加起来，超大型企业垄断组织也就应运而生。 材料二：垄断组织在形成过程中，自然免不了兼并，兼并一般都是设备先进、管理有方的企业吃掉和收买效益差的企业，兼并后又以先进的那一套去改造落后的部分……企业大了，不仅资金充实，便利了技术改造，而且在管理上也会更讲科学。 ——《第二次工业革命和垄断组织的形成》 请完成： 据材料和所学知识，阐述工业革命和垄断组织形成之间的关系。 解析：本题属于整体设问型材料解析题，有利于把“材料处理”与“历史阐释”两大能力的考查有机融合起来，旨在考查运用辩证唯物主义和历史唯物主义基本观点分析历史事物之间的关系的历史阐释能力。解本题的关键是要认识到第二次工业革命与垄断组织形成之间的关系是生产力与生产关系之间的关系，两者相互作用、相互促进；同时还要注意从材料中明确答题的指向。 参考答案：19世纪末，第二次工业革命使资本主义经济发生重大变化，造成生产规模的日益扩大化，生产和资本越来越集中，促使资本主义生产关系进行局部调整，一种新的经济形式——垄断组织应运而生。在垄断组织发展过程中，超大型企业或企业集团拥有雄厚资金，购置先进设备，有能力提高科技水平，改造落后的生产，对企业进行更科学的管理，从而又推动了第二次工业革命的深入发展，它使科学、技术、生产紧密结合，生产力飞速发展。 8.阅读下列材料： 材料一：一些学者把科学进入工