【高考必备】创新设计-学业水平考试-历史（人民版浙江专用）课时作业：专题一　古代中国的政治制度课时1Word版含解析[精品原创].docVIP

一、选择题 1.周公东征后，“封建亲戚，以藩屏周”“兼制天下，立七十一国”。材料中的“封建”是指(　　) A.建立周朝 B.分封诸侯国 C.委任官职 D.巩固统治 解析　结合分封制的内涵可以直接选出答案为B项。 答案　B 2.历史典故“烽火戏诸侯”中，诸侯因义务所在，蜂拥而至勤王。这一典故是下列哪一政治制度的反映(　　) A.宗法制 B.分封制 C.禅让制 D.王位世袭制 解析　分封制下各诸侯国必须对周王承担镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。周幽王正是利用这一点而“烽火戏诸侯”。 答案　B 3.《荀子·儒效》载：“(周公)兼制天下，立七十一国，姬姓独居五十三人。”这体现了分封制的主体是(　　) A.同姓王族 B.异姓功臣 C.先代贵族 D.周王自己 解析　根据材料“立七十一国，姬姓独居五十三人”可以直接选出答案为A项。 答案　A 4.“天子适诸侯，曰巡狩；巡狩者，巡所守也。诸侯朝于天子，曰述职，述职者，述所职也。无非事者……一不朝则贬其爵，再不朝则削其地，三不朝则六师移之”。(《孟子·告子》)上述材料不能反映的是(　　) A.描述了西周分封制的情况 B.天子与诸侯都是宗族、姻亲关系 C.诸侯有保护天子的义务 D.当时有诸侯“不朝”的现象 解析　宗族、姻亲关系强调的是血缘关系。结合所学知识可知，分封的对象不一定都有血缘关系，如功臣和先代贵族等。B