【高考必备】创新设计-学业水平考试-历史(人民版浙江专用)课时作业:专题五 现代中国的对外关系课时1Word版含解析[精品原创].docVIP

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  • 2016-12-24 发布于河南
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【高考必备】创新设计-学业水平考试-历史(人民版浙江专用)课时作业:专题五 现代中国的对外关系课时1Word版含解析[精品原创].doc

一、选择题 1.下图是1954年周恩来与印度总理尼赫鲁会谈的情景,下列图解正确的是(  ) A.这次会谈中首次提出了和平共处五项原则 B.会谈同意以和平共处五项原则作为指导两国关系的基本原则 C.会谈提出著名的“求同存异”的思想 D.会谈最大成果是宣布中印建交 解析 首次提出和平共处五项原则是在1953年,故A项错误;C项是万隆会议成就;D项错误。 答案 B 2.和平共处五项原则是建立国际新秩序的基础,其内容包括(  ) ①互相尊重主权和领土完整 ②互不侵犯 ③独立自主 ④互不干涉内政 ⑤平等互利 ⑥和平共处 ⑦促进世界和平发展 A.①②③④⑤ B.①②④⑤⑥ C.①②④⑤⑦ D.②④⑤⑥⑦ 解析 ③“独立自主”是建国初制定的外交政策。⑦促进世界和平发展是新时期中国的外交目标,③⑦都不是和平共处五项原则的内容,应予以排除。 答案 B 3.和平共处五项原则之所以逐渐得到国际社会的广泛认可,成为解决国与国之间问题的基本准则,主要是由于它(  ) A.消除了不同国家之间的分歧 B.根本上消除了霸权主义和强权政治 C.得到了广大亚非国家的认可 D.超越了意识形态和社会制度的差异 解析 新中国成立初期的三大外交方针带有明显的意识形态和社会制度的特点,而和平共处五项原则超越了意识形态和社会制度的差异,标志着新中国外交政策的成熟。 答案 D 4.和平共处五项原则的提出,表明(

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