九年级语文上册 第23课《关汉卿曲二首》同步练习 沪教版(五四制.docVIP

九年级语文上册 第23课《关汉卿曲二首》同步练习 沪教版(五四制.doc

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《一枝花·不伏老》同步练习 【一枝花】攀出墙朵朵花,折临路枝枝柳。花攀红蕊嫩,柳折翠条柔,浪子风流。凭着我折柳攀花手,直煞得花残柳败休。半生来折柳攀花,一世里眠花卧柳。 【梁州】我是个普天下郎君领袖,盖世界浪子班头。愿朱颜不改常依旧,花中消遣,酒内忘忧。分茶.竹,打马藏阄;通五音六律滑熟,甚闲愁到我心头!伴的是银筝女银台前理银筝笑倚银屏,伴的是玉天仙携玉手并玉肩同登玉楼,伴的是金钗客歌《金缕》捧金樽满泛金瓯。你道我老也,暂休。占排场风月功名首,更玲珑又剔透。我是个锦阵花营都帅头,曾玩府游州。 【隔尾】子弟每是个茅草冈、沙土窝初生的兔羔儿乍向围场上走,我是个经笼罩、受索网苍翎毛老野鸡T踏的阵马儿熟。经了些窝弓冷箭U枪头,不曾落人后。恰不道“人到中年万事休”,我怎肯虚度了春秋。 【尾】我是个蒸不烂、煮不熟、捶不匾、炒不爆、响珰珰一粒铜豌豆,恁子弟每谁教你钻入他锄不断、斫不下、解不开、顿不脱、慢腾腾千层锦套头?我玩的是梁园月,饮的是东京酒;赏的是洛阳花,攀的是章台柳。我也会围棋、会蹴鞠、会打围、会插科、会歌舞、会吹弹、会咽作、会吟诗、会双陆。你便是落了我牙、歪了我嘴、瘸了我腿、折了我手,天赐与我这几般儿歹症候。尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾。三魂归地府,七魄丧冥幽。天哪,那其间才不向烟花路儿上走。 1.本文的作者是 , 代 作家。 2.本文的的体裁是 ,宫调是 ,曲牌是 ,题目是 3.本文以生动活泼的 ,写书会才人的品行才华,具有民间曲词那种辛辣恣肆和 的风格。 4.“折柳攀花”、“眠花卧柳”的风流浪子和浪漫生活。“攀出墙朵朵花,折临路枝枝柳”,句中的“出墙花”与“临路柳”均暗指妓女,“攀花折柳”,则是指为世俗所不齿的追欢狎妓,然而,诗人有意识地将它毫无遮掩地萦于笔端,这体现了他怎样的思想感情? 5.根据本支散曲谈谈你对关汉卿人格的理解。 参考答案 1.关汉卿;元;杂剧 2.散曲套曲;南吕宫;一枝花;不伏老。 3.比喻;诙谐幽默。 4.对封建规范的蔑视和对生活的玩世不恭。 5.关汉卿在这套曲子中自称为“铜豌豆”,“铜豌豆”是妓院里对老狎客的称呼,这就容易引起对关汉卿人格的误会。其实这里用的是暗喻的修辞手法,表面上讲风月场所的风流韵事,实际上暗含着对元代统治者的控诉与反抗,这样才能读得懂套曲中的“你便是落了我牙,歪了我口,瘸了我腿,折了我手,天赐与我这几般儿歹症候,尚兀自不肯休。则除是阎王亲自唤,神鬼自来勾,三魂归地府,七魄丧冥幽,天哪,那其间才不向烟花路儿上走!” 四块玉·别情 自送别,心难舍,一点相思几时绝?   凭阑袖拂杨花雪。   溪又斜,山又遮,人去也! 1.这支小令作者是被誉为“元曲四大家”之首的 。 2.这首小令的题目是 ,曲牌名是 。 3.“一点相思几时绝”中“绝”的意思是 ,“假舟楫者,非能水也,而绝江河”一句中“绝”的意思为 。 3.下列对本曲鉴赏不正确的一项是( ) A.围绕着“相思”,以言来传相思之深,以行来绘相思之苦,把一位女子波浪翻滚似的不平静的心情及浓烈的相思之情表现出来。 B.此曲写送别情人后,凭栏望远相思企盼的无限眷恋和凄惋的情怀。外在自然景物并非主人公心情的寄托,它只是更加强化了主人公内心的孤寂与苦闷。 C.这支小令感情深挚,构思巧妙。语言自然朴实,但又婉曲柔媚,充满诗情画意。 D.这支小令可分为两个层次:第一层以景衬情,言尽而意不尽,境界浑厚;第二层直抒胸臆,写离别相思之情。 4.小令中“拂”、“斜”、“遮”三字用得精妙,请选择其中一字作鉴赏。 5.默写《天净沙·秋》

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