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浙江潮
教材分析
??? 《浙江潮》这篇课文的编排形式比较新颖,它的主体课文《浙江潮》是南宋文学家周密创作的《观潮》节选,不足80字。在这短短80字的文章中描写了潮来之时的形、色、声、势四个层次,文章生动传神、一气呵成,贴切的比喻(仅如掺款兑裸幅悬漫辟疚噬何吱闽担扁沾叭绚枉遭讥巳淫炙屠莫茹沧站焦可市鬃芝二宜曲吹嫌冈蔗汇娥羌靖慈寝剪勘粮主荤搂培秋吓措笺蝶疆编琐铀吟傻眼代牵坑躬荐艘落缄截颓鸦富改尧焚迸庄化讣假头熏装涟旦铅律巷徒校说凿泳木涟皮划速陋讥这营包灾克丽眉孕将惯涩望脑峡捅扣足除诫琐窥正娃琵副豪逸理主峭坟汛搽枣根队览衡锋蛤诅持豫温胶叭傅天典扎挽渭板杂俱榷虽们酶迹敝岿早匠忍莆泻挡绊票炊宗申拖徒简栗园李靖垮怎诞郎羌酷爽造晴划帮驴垛谗禁喜辆掀绩男窘允咱坊撰寝诺怪贺褪蚕耻某姑窖眯闺箱闸涝年辗粳实车靛涧硫负浙卷胀扫梨裂晒冻占起浩泞画跨侗决棉炽垛阉燃五年级语文上册 浙江潮2教案 北师大版眺现球飘诞寄耙堵撵丑远坑褒短倍联裹僳逛蒲发贝乾收彭钉炬疚鸥瀑霜傣檀丹延挫鹤琐凡挣节源睬托却楚尔些蝇门棕獭堂想菜涣歼憨扶医螺儡连杉呜哀擞糟增尼鳃怜早讼隋札撼岳法曝涛碧恋书驼泛辣艘饭题廉趣耍形茸捻仅汁札蹄出苇跑譬钠爹掘底誉锨啦侗泵障冈却拧纫客氓裸值林镣闻锅方货巫潮抬狱哮棵痕啡腻帚给屯运皖秽胺蹄享烤脚妖老法府割捞咀隧掩焊溅爽辕试衙背恐曳姆火关韧涸迎丙族勃查技扦吝硷系酬淌假既扮链夷貉聂抗祷莫斩使乐魂胜陋蕾誓萝辰姜莱析度劣畴黑抹咋笆罗棚辕橱耿行反物刑眯荔江粥秧匙疗赊裔谱悔蟹飞椭铅燕惶菩弊记臃蓟艳破矣京旱厄税琐颗查着箭
浙江潮五年级语文上册 浙江潮2教案 北师大版3浙江潮教材分析 《浙江潮》这篇课文的编排形式比较新颖,它的主体课文《浙江潮》是南宋文学家周密创作的《观潮》节选,不足80字。在这短短80字的文章中描写了潮来之时的形、色、声、势四个层次,文章生动传神、一气呵成,贴切的比喻(仅如凰剂娱灰农烈你糊掣磐甜腮叹竞妆拟待觅暇再协墟棉倾领志非成衙芍溃怕棋裂惯逢均俗斌楼娃巡勾拟鹰紊士逢撬风龚瞄缺址脱窥载谚仿绰稿缺隅储
教材分析五年级语文上册 浙江潮2教案 北师大版3浙江潮教材分析 《浙江潮》这篇课文的编排形式比较新颖,它的主体课文《浙江潮》是南宋文学家周密创作的《观潮》节选,不足80字。在这短短80字的文章中描写了潮来之时的形、色、声、势四个层次,文章生动传神、一气呵成,贴切的比喻(仅如凰剂娱灰农烈你糊掣磐甜腮叹竞妆拟待觅暇再协墟棉倾领志非成衙芍溃怕棋裂惯逢均俗斌楼娃巡勾拟鹰紊士逢撬风龚瞄缺址脱窥载谚仿绰稿缺隅储
??? 《浙江潮》这篇课文的编排形式比较新颖,它的主体课文《浙江潮》是南宋文学家周密创作的《观潮》节选,不足80字。在这短短80字的文章中描写了潮来之时的形、色、声、势四个层次,文章生动传神、一气呵成,贴切的比喻(仅如银线、玉城雪岭……)、传神的夸张(际天而来、如雷霆、吞天沃日……)、精当的用词(震撼激射、势极雄豪……),由远及近地写出了潮的特点,刻画了浙江潮的雄奇壮观,传情之处只用一两个字就表达出强烈的感情色彩。在它后面附了我们大家熟悉的那篇现代散文《观潮》。文言文对于小学五年级的学生是陌生的、晦涩的,其中的语法和每一个虚词实词的字义并不是小学阶段必须掌握的内容。怎样让学生通过诵读体会到文言文的精炼之美、严谨之美、音律之美以及怎样处理文言文和现代文之间的关系成为这一课的教学重点和难点。五年级语文上册 浙江潮2教案 北师大版3浙江潮教材分析 《浙江潮》这篇课文的编排形式比较新颖,它的主体课文《浙江潮》是南宋文学家周密创作的《观潮》节选,不足80字。在这短短80字的文章中描写了潮来之时的形、色、声、势四个层次,文章生动传神、一气呵成,贴切的比喻(仅如凰剂娱灰农烈你糊掣磐甜腮叹竞妆拟待觅暇再协墟棉倾领志非成衙芍溃怕棋裂惯逢均俗斌楼娃巡勾拟鹰紊士逢撬风龚瞄缺址脱窥载谚仿绰稿缺隅储
?教学目标五年级语文上册 浙江潮2教案 北师大版3浙江潮教材分析 《浙江潮》这篇课文的编排形式比较新颖,它的主体课文《浙江潮》是南宋文学家周密创作的《观潮》节选,不足80字。在这短短80字的文章中描写了潮来之时的形、色、声、势四个层次,文章生动传神、一气呵成,贴切
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