【高考必备】浙江省台州市高三9月选考科目教学质量评估测试生物试题Word版含解析[精品原创].docVIP

1．下列不生物多样性范畴的是 A.遗传多样性 B.细胞多样性 C.物种多样性 D.生态系统多样性 【答案】B 【解析】生物多样性通常有三个层次的含义，即生物种类的多样性、基因（遗传）的多样性和生态系统的多样性生物的多样性的内涵生物的多样性的内涵1、生物的多样性：生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次．2、生物种类的多样性：生物种类的多样性即物种的多样性，物种的多样性是指物种和物种间差异的多样性，是生物多样性的重要体现．3、基因的多样性：生物的性状特征是由基因控制的，生物的细胞内有成千上万个基因．不同物种的生物基因有较大差别，同种生物不同个体之间基因也有差异．因此，基因的多样性可分为种间基因的多样性和种内基因的多样性．每种生物都是一个丰富的基因库．生物种类的多样性实质上是基因的多样性 【考点定位】反射的过程神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，反射弧的五部分要完整，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动细胞外液又叫内环境，主要由组织液、血浆和淋巴组成内环境的组成体液的概念和组成 在生物体内含有的大量以水为基础的液体，称