【高考必备】福建省漳州市芗城中学高一历史人民版必修1专题6《古代希腊、罗马的政治文明》校本练习Word版含答案[精品原创].docVIP

校本练习必修一专题六古代希腊、罗马的政治文明 一、选择题 1．亚里士多德在《雅典政制》里写道：(梭伦把)法律颁写在木板上，竖立在巴西勒斯柱廊里，所有人都发誓恪守它们，9名执政官还要在那块石头跟前起誓，如果他们僭越了某条法律，他们将献塑一座金像。这一记载说明梭伦为雅典执政官时 A.规定法律面前人人平等 B.处处维护平民的利益 C.使雅典成为了民主国家 D.奉行法律至上的原则 A.民主性、人文性与盲目性并存 B.人文关怀高于法律惩处 C.公民都有理性判断 D.公民大会成为最高行政机构 4． A.避免B.确立了雅典的司法制度 C.促进了雅典精神文化的繁荣 D.开辟了主权在民的新路 5．在古代雅典，因为控辩双方的言辞差别，陪审法庭会判处无辜的人有罪；也会因恻隐之心或辩护人的雄辩而把事实上的有罪之人释放。这说明 A.辩词在法庭具有决定作用 B.陪审法庭的辩论忽视事实 C.程序公平不代表结果公正 D.公民的法律专业素养缺失 6．据记载，在古代雅典法庭上被告往往携带家眷，上演一场场哭戏，声泪俱下，试图激起法官的侧隐之心。申诉之后，陪审法官经常未经正式答辩，便将圆盘投人标明为“有罪”或“无罪”的瓮中直接表决。材料说明雅典 A.法官审案时具有很强的主观意志 B.陪审法庭是雅典最高司法机关和检察机关 C.被告的正式答辩注重策略和技巧 D.法庭判决不是依靠证据而是仅凭被告情感 7．在古希腊的斯巴达城邦，贵族子弟从7岁到18岁，要送入国家的教育机构接受严酷的军事训练和道德灌输，使他们养成健康的体魄、顽强的意志，以及勇敢、顺从、爱国等品质。女孩同样也要接受体操和军事训练。其主要目的是 A.提高国民素质 B.捍卫政权稳定 C.争夺希腊霸权 D.抗击波斯侵略 8．在古代雅典，每个官员在任职前，经过议事会和陪审法庭审查后，受审人就走向那块宰牲祭供的石头，登上这块石头宣誓说，他们将公正地和依法地从政，而绝不以他们的职务接受礼物，如果他们接受任何东西，他们就要立一金像。宣誓之后，他们就到卫城去，在那里再次进行这样的宣誓，然后才就职。这表明雅典政治 A.具有形式主义特征 B.强调官员公正廉洁 C.彰显权力制衡精神 D.体现法律至上原则 9.近年来，一些历史学家在讨论雅典政治文明时出现了截然相反的观点：有些学者否认雅典存在民主政治，理由是雅典社会的政治权利属于公民集团,而这些人只占居民的少数，妇女、外邦定居者、奴隶都对政治事务没有发言权。但是一些学者认为，应该把民主国家定义为全体公民都有参与国家事务管理的权利，因此，雅典毫无疑问是最民主的国家。这两种观点 A.掩盖了雅典民主政治的阶级实质 B.忽视了雅典民主的时代性 C.有助于还原雅典民主政治的历史真相 D.历史真相不明，难于评价 10.伯利克里(约公元前495年一公元前429年)说:“在我们私人生活中，我们是自由的和宽恕的;但是在公共的事务中，我们遵守法律。这是因为这种法律深使我们心悦诚服。……我们服从法律本身，特别是那些保护被压迫者的法律。”这说明当时古代雅典 A.初步改变了贵族专权局面 B.法律只在公共事务中发挥作用 C.受罗马帝国万民法的影响 D.法律制度为民主政治提供保障 11．关于古希腊民主政治实质，威尔斯在《世界史纲》中指出：“民主的近代观念和希腊城邦的民主大不相同……当时的民主就是平民的政府；这是全体公民的政府，是多数人的政府以区别于少数人的政府。”对材料的观点理解正确的是 A.参与民主人数多少是古代与近代民主之异 B.古希腊民主是全体公民的民主 C.近代的民主是的少数人的政府 D.古希腊的民主优于近代的民主 12．“演说在雅典民主时代特别发达，因为它在那叫政治上很有实用，最重要的有两点，一是在法庭里，两造曲直所山分，全得需要辩论，其次是在议会里，一场演说苟能抓得人心，立即大见成功。”下列对该观点理解正确的是 A.全体城邦居民具备表决权彰显“人民主权” B.雅典民主政治的环境根源于智者学派的推动 C.演说的功用在于蛊惑陪审法庭和公民大会的判决 D.演说术的兴盛源于雅典民主政治环境的内在需求 13．克利斯提尼根据地区原则划分阿提卡的基层组织。阿提卡被分