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- 2016-12-24 发布于河南
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江苏省连云港灌云县龙苴中学八年级英语下册 Unit 2 Travelling Period 5--7 教案 牛津版
一、教学任务分析:
总课题
8BUnit2 Travelling
课题
Period 5 Grammar (1)
教
学
目
标
知识与技能
1. To recognize and use the past continuous tense?To recognize the context created by the use of ‘while’ and ‘when’ with the past continuous tense2.To know the present perfect tense.
3.To master the structure of the PPT.
过程与方法
Speaking and Writing
教学重点与难点
1.have / has been to
have / has gone to
2. for , since , ago
二、教学过程设计:
教学内容
师生活动
思考与调整
预习检查
检查单词.
完成【自学质疑】部分
检查【自主学习】部分。
Step 1 warming up ? I will help Ss review past continuo
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