安徽省2011年高三生物一轮复习课件 从生物圈到细胞.pptVIP

* * 2011高考目标解读 高考目标 目标解读 1.生命活动离不开细胞 2．生命系统的结构层次 1.理解生命活动离不开细胞的实例 2．比较生命系统的结构层次 基础知识自我梳理 一、从生物圈到细胞 1．生命活动离不开细胞 (1)单细胞生物：单个细胞能完成 。 (2)多细胞生物：依赖 密切合作，共同完成一系列复杂的生命活动。 (3)病毒无细胞结构但必须依赖_______才能生活 各种生命活动 各种分化的 细胞 活细胞 基础知识自我梳理 2．生命系统的结构层次 细胞→ →器官→系统→个体→种群→群落→ →生物圈。 组织 生态系统 基础知识自我梳理 1.水稻和草履虫都具有生命系统的各个层次吗？ 【思考·提示】　水稻没有系统这一层次；草履虫没有组织、器官、系统这三个层次。 要点化解 一、细胞与生命系统的结构层次 1．生命活动离不开细胞 (1)细胞是生物体结构和功能的基本单位。 (2)没有细胞结构的病毒只有依赖活细胞才能生活。 要点化解 ①.病毒没有细胞结构，它主要是由核酸和蛋白质分子组成的生物，且都有严整的结构。 ②.病毒的生活方式为寄生生活，它必须利用寄主细胞提供的原料、能量、酶和物