哲学第九课 测试题 习题 2014.docxVIP

《哲学生活》第九课练习题一、选择题.随着京津城际高铁、武广高铁、郑西高铁、沪宁城际高铁等相继开通运营，中国高铁正在引领世界高铁发展。回答1～2题。1．飞速发展的高铁给中国人民的生活带来了巨大便利，但自“7.23”事故发生以来，中国社会陷入了对高铁发展过程中安全与速度如何平衡的集体思考。这给我们的启示是(　　)A．对安全的疏忽最终会导致事故B．要坚持速度与安全这一主次矛盾间的有机统一C．要把握速度与安全这一矛盾主次方面间的对立统一D．要坚持用发展的眼光看问题2．俗话说，“火车跑得快，全靠车头带”。可现在的动车不一样了，它在靠车头带的同时，普遍采用动力分散技术，每节车厢都有动力装置，因此跑得又快又稳。材料体现的哲理是(　　)①矛盾的特殊性寓于普遍性之中②要坚持用联系的观点看问题③整体的功能及其变化会影响到部分④部分的功能及其变化会影响到整体A．①③ B．②③C．②④ D．①④3．网络买年货、轿车进农家、新型家电热、刷卡消费忙。在城市化大潮和农民收入增加的背景下，富有时代特色的新型消费正在农村大地悄然兴起，讲究商品质量和追求生活品位已成为农民消费的新追求。这体现了(　　)①矛盾双方的相互贯通②一切事物都处在运动变化中③矛盾的解决是一个自然而然的过程④矛盾具有特殊性A．①④B．②④ C．①②D．③④4.丝瓜俯视南瓜说：“我的藤蔓很长，可以爬得很高。清晨能看到朝阳冉冉升起，傍晚能看到夕阳徐徐落下。”南瓜说：“我的果实很重，无法爬到高处。但我依托着泥土，感到踏实和温暖；也能观察到身边细微的变化。”下列说法中与该寓言寓意一致的是A．公说公有理，婆说婆有理B．尺有所短，寸有所长C．金无足赤，人无完人D．一叶障目，不见泰山5.下列选项中，反映矛盾同一性道理的俗语是：A．不见高山，不显平川B．灯不拨不亮，理不辩不明C．不是鱼死，就是网破D．前事不忘，后事之师6.美国科研人员做过这样的实验：将一只青蛙放到沸水中，青蛙触电般立即窜逃出去；又将青蛙放放凉水中，然后用小火慢慢加热，青蛙虽然可以感觉到温度变化，却没有立即跳出去而逐渐丧失逃生能力。这种现象被称为“青蛙效应”。人可以避免“青蛙效应”在于能居安思危，并因“思所以危”而“安”，其哲学道理是①认识“危”的条件、根源和前景是实现“安”的必要前提②认识“危”的必然性，则可以安之若泰、泰然处之③认识“安”与“危”的依存、贯通关系，顺应和迎接安危转化的趋势④认识“安”与“危”的包含、转化关系，努力实现转危为安和趋安避危A．①② B．②③ C．③④ D．①④7．下边漫画《家长评语》中的“家长”(　　)①只看到了外部矛盾，没有看到内部矛盾②对事物发展的曲折性缺乏思想准备③没有看到事物之间的本质联系④只看到了事物的一个方面A．①③B．②③C．②④D．③④8．“天下莫柔弱于水，而攻坚强者莫之能胜。”下列选项中与该观点体现的哲理相同的是(　　)①山不厌高，水不厌深②乱生于治，怯生于勇③造化钟神秀，阴阳割昏晓④蝉噪林逾静，鸟鸣山更幽A．①③B．①④C．②③D．②④9．下列说法与下边漫画哲学寓意相一致的是(　　)A．老骥伏枥，志在千里 B．方生方死，方死方生C．高岸为谷，深谷为陵D．城门失火，殃及池鱼10、“5.12”汶川大地震后，温家宝总理在看望北川中学高三学生时，用粉笔在黑板上写下了“多难兴邦”四个大字。“多难兴邦”一词蕴含的哲理是（ ）①矛盾双方相互依赖 ②事物的发展是量变和质变的统一③矛盾双方相互贯通 ④事物的发展是前进性和曲折性的统一A．①② B．③④ C．①②④ D．②③④11.“小岗村的历史是改革开放的历史，小岗村是中国农村改革的缩影”。从中同学们可以领悟到哲学道理是：A．事物发展的前途都是光明的 B．矛盾的普遍性寓于特殊性中C．矛盾是事物发展的源泉和动力 D．量变达到一定程度必然引起质变12.中医在实践中逐渐形成了一种“取类比象”的思维方法：一是“取类”，把长期实践中积累的经验集中起来，发现事物之间的相类性，“观其所聚，而天地万物之情可见矣”；二是“比象”，在对“类”有了认识之后，“因而伸之，触类而长之”。中医“取类比象”的思维方法包含的哲理是A．把握主要矛盾才能抓住问题关键 B．从整体着眼才能把握局部的性质C．矛盾同一性和斗争性相互依存 D．矛盾普遍性和特殊性相互联结13．2012年中央一号文件强调，面向产业需求，着力突破农业重大关键技术和共性技术，切实解决科技与经济脱节问题。要打破部门、区域、学科界限，有效整合科技资源，建立协同创新机制，推动产学研、农科教紧密结合。上述做法的哲学依据是 ①主要矛盾在事物发展过程中处于支配地位 ②矛盾的主要方面决定事物的性质和方向 ③矛盾的特殊性存在于普遍性之中 ④事物系统内部结构具有优化的趋向 A．①② B．③④ C．①④