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主要内容 1. 体育的功能 2. 高校体育的目的和任务 3. 我校体育的组织形式、制度及体育教学的实施计划简介 4.《大学生体质合格标准》的实施办法 体育的由来 体育是随着人类社会的发展而产生和发展的。 “体育”（physical education）这一术语在含义上也有一个演化过程 。 养生 体操 体育 社会发展至今,体育概念的内涵和外延都已发生了重大的改变 体育的概念 广义的体育是以发展身体、强身祛病、提高运动技巧、娱乐身心为目的的社会活动的总和。狭义的体育一般指体育教育。 体育包括学校体育、竞技体育和社会体育。 体育的功能 1.生物功能主要指健身功能，包括生理和心理两个方面，是体育最本质的功能。 2.社会功能则包括教育、娱乐、政 治、经济、军事等功能，属非本质的功能。 1.健身功能 运动对人体的影响：中枢神经系统、运动系统、循环系统、呼吸系统、消化系统、排泄系统、内分泌系统。 反应速度 动作速度 位移速度 循环系统 呼吸系统 2.教育功能 体育的教育功能,就是人们对体育在改造人或社会群体的思想观念和社会行为中的积极作用,是关于体育在培养人、改造人方面的价值。 3.娱乐功能 21世纪经济和社会发展的热点将从物质转向精神,精神消费将成为人们未来生活的重要内容。这一趋势将使体