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- 2016-12-24 发布于天津
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以生活化的理念构筑英语课堂
——How do you go to school?教学设计
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摘要:
《英语课程标准(实验稿)》指出“英语课程以培养学生的交际能力为目的,要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,寓教于乐,让学生在情境中感知,在活动中参与,在实践中交际。”语言是来自生活的,因此在本节课的教学设计中,笔者以学生做公共汽车前往动物园一路上的所看、所感为主线创设了一系列贴近学生生活实际,提供了让学生从模拟生活场景到真实语言环境充分感知、学习、操练、运用和拓展语言的情境。
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关键词:生活化理念? 情境创设
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?一、指导思想与理论依据
此次英语课程改革的一个重点就是强调课程从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式,发展学生的综合语言运用能力。因此,以生活化的理念构筑英语课堂是十分必要的。
《英语课程标准(实验稿)》指出“英语课程以培养学生的交际能力为目的,要关注每个学生的情感,激发他们的学习兴趣,寓教于乐,让学生在情境中感知,在活动中参与,在实践中交际。”所以教师应依据课程总体目标及教学具体内容,创设真实的情境,设计贴近学生实际生活的教学活动,并吸引、引导、组织学生以科学合理的方式积极参与学习,从而促进学生综合语言运用能力的提高。
语言是来自生活的,因此在本节课的教学设计中,我以学生做公共汽车前往动物园一路上的所看、所感为主线创
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