制定观课量规(2014-11-13.181021.536).pptVIP

* 董玉兰：表1 组长职责评价表 第???小组 ? 不组织，不安排，只顾自己学习 D ? 简单的组织本组成员学习，有分工，但对本组的不同声音不能较好的处理 C ? 能积较好的极组织并带领全组同学按照教师的要求开展合作学习，对本组成员有分工，较好的完成学习任务 B ? 能积极组织并带领全组同学按照教师的要求开展合作学习，根据本组成员的兴趣爱好等特点进行合理分工，协作完成学习任务 A 评价 标准 等级 ? 王丽：表2? 学生参与度记录表 ? D.只是观察别人讨论交流，不参与，不表达 ? C.参与本组成员的讨论和交流，能认真倾听别人的观点 ? B.积极参与本组成员的讨论和交流，能主动表达自己的观点，在其他同学询问时，能给与帮助。 ? A.积极参与本组成员的讨论和交流，善于表达自己的观点，有不明白的地方及时与老师沟通或与其他小组沟通，并指导帮助其他同学 学生参与活动情况 （请在相应的等级后面打√） 小组合作活动记录表 ? D.回答问题基本符合题目要求 ? C.回答问题符合题目要求、语言表达清楚 ? B.回答问题准确、语言清晰 ? A.有自己的想法，回答准确、语言精练，重点突出 学生发言情况（请在相应的等级后面打√） ? 学生回答问题正确数 ? ? 学生回答问题次数 ? ? 组别 小组合作活动记录表 孙淑芳：表3 学生的倾听与发言记录表 王春梅：表4 ??创新能力质疑态度 第?小组