金属p资源文的利用和保护.docVIP

课题3 金属资源的利用和保护 【教学目标】 1.知识与技能 (1)知道一些常见金属如铁、铝、铜等的矿物，了解从铁矿石中将铁还原出来的方法； (2)会根据化学方程式对还有某些杂质的反应物或生成物进行有关计算； (3)了解金属锈蚀的条件以及防止金属锈蚀的简单方法； (4)知道废旧金属对环境的污染，认识回收利用废旧金属等金属资源保护的重要性。 2.过程与方法 (1)通过观察、实验、阅读资料、联系实际等方法获取信息； (2)运用比较、分析、联想、分类等方法对获取的信息进行加工； (3)能主动与他人进行交流与讨论，逐步形成良好的学习习惯和学习方法。 3.情感态度与价值观 (1)增强对生活和自然界中化学现象的好奇心和探究欲； (2)关注与化学有关的社会问题，初步形成主动参与社会决策的意识； (3)逐步树立珍惜资源、爱护环境、合理使用化学物质的观念； (4)树立为社会的进步而学习化学的志向。 【教学重点】 (1)铁的冶炼； (2)有关化学方程式计算中的杂质问题计算； (3)铁锈蚀的条件及其防护； (4)合理利用金属资源的意识。 【教学难点】 (1)对铁锈蚀条件及其防护措施的初步探究； (2)有关化学方程式计算中的杂质问题计算。 【教学方法】 联系实际→进行思考→实验探究→分析讨论→得出结论→联系实际→发挥想象→提高兴趣。 【教具准备】 化学仪器：铁架台、酒精喷灯、试管、直玻璃管、橡胶塞、导管；