四年级语文下册第7单元34《笛声》课件1沪教版讲述.ppt

聂耳（1912－1935），原名守信，中国音乐家,是中华人民共和国国歌《义勇军进行曲》的作曲者。 他自幼喜爱音乐，对学习各种乐器到了痴迷的程度，常常天不亮就到城外练习演奏，直到深夜才回来。小小的年纪就学会演奏多种乐器，被人称为“天才少年”。他听觉灵敏，又姓“聂”，大家就叫他“耳朵先生”。后来，他便改名为聂耳。 当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮、悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。 当天边被夕阳染成胭脂色的时候，嘹亮、悠扬、激越的笛声，在静静的甬道街荡漾着，慢慢地消失在街道尽头。 简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾…… 简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾…… 啼啭：形容声音婉转动听。 喧噪：形容声音洪亮。 啁啾：形容叫声此起彼伏。 简直就是一只有灵性的小鸟，一只能歌唱的小鸟。它时而像在无限清幽的深谷里啼啭；时而仿佛在春天的林木深处喧噪；时而又变为群鸟的啁啾…… 聂守信不由得出神了。 那笛声如同一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地走向老木匠那里。 于是在木工间门口，就会出现一个小小的脸庞，满脸渴慕的神情，一双聪颖发亮的眼睛，似乎正在寻找童话中的秘密。 渴慕：渴望仰慕。 练习说话： 出神 情不自禁 渴慕 笛声响起来了，聂守信…… 【时间：傍晚】 每天日落时分…… 当天边被夕阳染成胭脂色的时候…… 当红霞飞上西天…… 这两个年龄相差几乎半个世纪的邻居成了莫逆之交。 经过了两人的共同劳动之后，聂守信和 老人之间都会有那些对话呢？尝试着写一段话。 * 笛是我国最古老、最具特色的吹奏乐器之一。笛子音色清脆、明亮，擅长模仿大自然中的各种声音，能把听众带入鸟语花香或高山流水的意境之中。 34 笛声 学习建议： 1、轻声朗读课文，把课文读正确，读通顺。 2、正确朗读词语： 嘹亮 悠扬 激越 渴慕 聪颖 余晖 厚茧 严厉 啼啭 啁啾 情不自禁 若有所失 莫逆之交 3、边读边思考： 文中主要写了谁？你能从文中找出一个词来说说他们之间的关系吗？课文主要写了他们之间的一件什么事？ 嘹亮 悠扬 激越 渴慕 聪颖 余晖 厚茧 严厉 啼啭 啁啾 情不自禁 作坊 若有所失 莫逆之交 甬道街 学习建议： 1、轻声朗读课文，把课文读正确，读通顺。 2、正确朗读词语： 嘹亮 悠扬 激越 渴慕 聪颖 余晖 厚茧 严厉 啼啭 啁啾 情不自禁 若有所失 莫逆之交 3、边读边思考： 文中主要写了谁？你能从文中找出一个词来说说他们之间的关系吗？课文主要写了他们之间的一件什么事？ 聂 耳 人 民 音 乐 家 听，笛声又响起来了。 听，笛声又响起来了。 首尾呼应 思考： 老木匠的笛声是怎样的？在文中用横线划出。 那笛声如同一只无形的大手，只要一吹响，聂守信就情不自禁地循声走向老木匠那里。 思考： 文中哪些语句体现出了聂守信被笛声深深地吸引了？并用浪线划出。 孩子看见：在灰暗的小作坊里，在堆积如山的刨花、木屑和碎木料中间，夕阳的余辉照亮了一个满头霜雪的老人，照亮了他那一支因为年长日久变了色的笛子。就是这支细细的毫不起眼的笛子，当它吹奏起来的时候，忽然变得像魔笛一般神奇。 啊，要是能学会吹奏笛子该有多好！ 又见红霞飞上西天，聂守信却没有等来老木匠的笛声。他茫然若有所失，急急来到木工间 。 原来老师傅正忙着赶制一个大件，顾不得休息。老人全神贯注，以致有人在门口定定地凝视着他，也丝毫没有觉察到。 在小小的木工间里，老木匠忙得满头大汗，聂守信 。老木匠拿起笛子轻轻地吹，聂守信 ，老木匠耐性地教，聂守信 。静静的甬道街