高中历史 1课 夏商制度与西周封建学案 岳麓版必修1.doc

第一单元 中国古代的中央集权制度 第1课 夏商制度与西周封建 【课标要求】了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度特点。 课前预习案 【自主预习】 一、夏商两代的政治制度 1．夏朝： （1）地位：古代中国第一个国家政权。 （2）特点：出现凌驾于全社会之上的 和王位世袭制。 2．商朝： （1）制度：商朝的主要政治制度是 。 （2）特点： 商王对附属国的控制力是_________；商朝是个弥漫着 色彩的王朝，商王通过垄断神权以强化 。 二、西周政治制度 （一）封邦建国（分封制） 1、背景： （1）公元前1046年，西周建立，统治区域扩大。 （2）目的：为了对被征服的广大地区进行 。 2．含义：是在保证 强大的条件下，将 和功臣分派到各地，广建封国，以拱卫王室。 3、内容： （1） 是国家的最高统治者。 （2）分封对象： 是分封的主体，还包括功臣、姻亲、先代贵族和原有的附属国。 （3）受封者的权力。 受封得到土地和人民，建立诸侯国；在疆域内进行在分封。 （4）受封者的义务： 各诸侯国必须承认周王的权威，服从周王的政令；并承担各种军事义务；定期朝觐、交纳贡赋。 4、影响： （1）积极： ①通过分封，周人 不断扩大。 ②周王确立 的地位，统治 加强。 ③分封制使西周贵族统治集团形成了“ __________________”的等级序列，巩固了统治。 （2）消极： 受封诸侯权力较大，诸侯国相对独立，为以后诸侯诸侯割据和国家分裂埋下了祸根。 5、瓦解： （1）原因： 生产力发展；诸侯国势力日益强大；王权衰落；血缘关系疏远 （2）表现：王室衰微；诸侯争霸；大国国君改称王，卿大夫政变 （二）以嫡长子继承制为核心的宗法制度（宗法制） 1．目的： 巩固 ；解决贵族之间在 上的矛盾。 2．实质：周人把血缘纽带同 结合起来的一种制度。 3．特点（内容）： （1）核心是 制度。（最大特点） （2）确立起严格的大宗与小宗体系。 大宗与小宗的关系是相对的。 大宗与小宗的关系不仅是 关系，也是 关系。 4、影响： （1）宗法制度通过 的亲疏，确立起一整套土地、财产和政治地位的 和 制度。保障各级贵族能够享受“ ”的特权。 （2）有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，把 和 紧密的结合在一起。 （三）礼乐制度： 1．含义：是表示等级制度的 和 2．作用：周礼作为各级贵族的政治和生活准则，成为维护 必不可少的工具。 【学思结合】 1、什么是封邦建国，他的目的、内容各是什么？与后来我们所说的“封建社会”一样吗？ 2结合课本p3地图回答，西周主要封国有哪些？现在有哪些省的简称源自西周封国国名？ 3.西周分封的目的达到了吗？为什么？ 4、西周为什么要实行宗法制？它是一种什么制度？ 含义： 用宗族内嫡庶系统办法（父系血缘关系亲疏）来维系政治等级，巩固国家统治的制度。 实质： 5、西周时期，一个诸侯王娶了一位妻子，为他生了一个女儿，后来他再娶了一个妾，为他生了大儿子，此后妻子又为他生了一个小儿子。数十年后，这位诸侯王死去，请问他的王位和家业应该由谁继承？请说明理由。 6、结合西周的政治制度，概括中国古代早期政治制度的特点。 【预习诊断】 1、许多地名和称谓有悠久的历史。比如山东称为齐鲁，河北称为燕赵，山西称为三晋等。这些称谓起源于（ ） A．宗法制度 B．西周分封 C．当地地理特征 D．古代地名 2、《说文解字》解释说：“宗，尊祖庙也。”也就是说，宗法的“宗”的本义是宗庙。这说明宗法制是以什么为纽带的 A、财产业界 B、地域 C、信仰 D、血缘 3、周王封邦建国的过程中,被分封的主体对象是 A.殷商旧族 B. 殷商降族 C.功臣 D.同姓亲族 4、西周宗法制的最大特点是 A以嫡长子继承制为核心 B.形成了金字塔般的等级制度 C.制定了各种礼乐制度 D.保证了贵族的政治特权地位 5、西周时天下共主局面的形成主要是因为 A.西周疆域的扩大 B.分封制的实行 C.内服与外服制度的形成 D.等级制度的形成 【重点难点突破】 1、分封制和宗法制的关系 宗法制是维系分封制的血缘纽带，分封制是宗