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- 2016-12-24 发布于江苏
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动量定理的理解与应用河南省新县高中 吴国富 动量定理运用问题,能很好地考查学生理解、建模、推理和理论联系实际的能力,其题型新颖多变,联系的知识面宽而倍受命题者的青睐,是高考的重点和热点问题,也是同学们学习中的难点问题。初学者常犯的错误主要是:只注意公式的代入与求解,忽视了各自的对应关系;只注意力或动量的数值大小,而忽视力和动量的方向性,造成应用动量定理时一列方程就出错。本文就动量定理应用时应澄清的几个问题和同学们交换一下意见,促使同学们能学以致用,融会贯通。? 1.对动量定理的理解? 动量定理的表述是:物体所受合外力的冲量等于物体动量的变化量。其一般公式形式为:Ft=mV2-mV1。理解定理时要把握住以下几个方面:①研究对象可以是单一物体,也可是多个物体组成的系统。所谓物体系总动量的变化量应是各个物体动量变化量的矢量和。②力F是指研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力,它可以是恒力也可以是变力,当合外力变化时,F应是物体所受合外力的平均值。③公式中的ΔmV是研究对象动量的增量,是某一过程中末态的动量减去初态的动量(要考虑方向),切不可颠倒顺序。④公式中的等号表示合外力的冲量与研究对象动量的增量在数值上是相等的,但不能认为合外力的冲量就是动量的增量,合外力的冲量是导致研究对象运动改变的外因,而动量的增量却是研究对象外部冲量作用的结果。⑤用动量定理解题,只能选取地球或相对地球匀速直
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