2015年明教师招聘考试《教育理论基础知识》冲刺模拟试卷(1.docVIP

一、单项选择题(本大题共40个小题，每题1分，共40分)1、学前儿童记忆占优势的是（　　）。A．无意记忆B．有意记忆C．语词记忆D．意义记忆2、改进教育，提出“结构主义”并倡导“发现学习”的教育学家是（　　）。A．皮亚斯B．布鲁纳C．卢梭D．苏霍姆林斯基3、亲子关系通常被分为三种类型：民主型、专制型和（　　）。A．放任型B．溺爱型C．保护型D．包办型4、下列选项中被称为感觉运动游戏的是（　　）。A．玩沙和玩水的活动B．与视觉、听觉相关的活动C．与嗅觉相关的活动D．与味觉相关的活动5、中国(上海)自贸试验区从2014年3月1 E1起放开小额外币存款利率上限，在自贸区内，（　　）美元以下外币存款利率上限将被放开。A．50万B．100万C．300万D．500万6、苏苏今年3岁，她喜欢在唱歌的时候把弟弟的奶瓶当话筒，这充分体现了苏苏的（　　）。A．观察力B．判断力C．创造力D．模仿力7、个性心理特征包括（　　）。A．认知过程、情感过程和注意过程B．能力、气质和性格C．感知觉、记忆、想象和思维D．心理过程、心理状态和能力倾向8、创办了世界上第一所幼儿园，被誉为“幼儿教育之父”的是（　　）。A．裴斯泰洛齐B．福禄贝尔 此资料由云众教育提供C．卢梭 更多教师招聘考试信息请关注微D．洛克9、幼儿在认识“方”“万”和“日”“月”等形近符号时出现混淆，这是（　　）所致。A．观察的无序性B．观察的目的性不够 云众教育提供笔试复习资料面试答辩技巧C．观察的跳跃性D．观察的细致性不够10、幼儿园课程判断的模式分为目标模式和过程模式，其中过程模式的代表人是（　　）。A．罗伯特B．泰勒C．斯坦豪斯D．塔尔11、眼手(视触)协调出现的主要标志是（　　）。A．抓握反射B．伸手能够抓到东西C．手的无意性抚摸D．无意的触觉活动12、解决问题的最高表现形式是（　　）。A．获得规则B．理解概念C．创造性D．知识迁移13、幼儿教师的一项十分重要的基本功是（　　）。A．绘画能力B．与幼儿交流的能力C．音乐能力D．观察了解儿童的能力14、《中华人民共和国教育法》是我国教育的（　　）。A．单行法B．普通法C．基本法D．行政法15、 “以问题为中心贯穿幼儿的经验”来组织课程内容，其典型的课程形式是（　　）。A．活动课程B．核心课程C．分科课程D．广域课程16、明明小朋友在回答自己为什么是个好孩子时说：“我不撒谎，我认真参加游戏，并把玩具让给别人”，这是（　　）。A．依从性评价B．对自己的外部行为的评价C．对自己内在品质的评价D．对自己个别方面的评价17、短时记忆的信息进入长时记忆的关键是（　　）。A．复述策略B．精加工策略C．组织策略D．无认知策略18、通过讲解、谈话、讨论等方式向幼儿讲清一些简单的道理，被称为（　　）。A．驯服B．说服C．教育D．德育19、按照皮亚杰的理论来划分，幼儿处于思维发展的（　　）。A．感知运动阶段B．前运算阶段C．具体运算阶段D．形式运算阶段20、学前儿童的意志过程往往表现为（　　）。A．没有明确目的的意志行动B．直接外露的意志行动C．不能克服困难的意志行动D．不能自觉调节与控制的意志行动21、通过分析幼儿的手工、绘画等去了解幼儿的心里，这种研究方法被称为（　　）。A．调查法B．测验法C．说话法D．作品分析法22、儿童能区分桔子和橙子，其使用的感知觉是（　　）。A．视觉B．触觉C．感觉D．感知23、对待3岁婴儿“口吃”的现象（　　）。A．这是学话初期常见的正常现象，不必紧张B．应强迫孩子再说一遍C．因反复练习加以矫正D．应进行心理治疗24、（　　）是幼儿教师最常用的和最普遍使用的教育教学方法。A．直观形象法B．语言法C．角色扮演法D．表扬鼓励法25、接送学生的机动车驾驶员应当身体健康，具备相应准驾车型（　　）以上安全驾驶经历，最近3年内任一记分周期没有记满（　　）记录，无致人伤亡的交通责任事故。A．1年3分B．2年6分C．2年12分D．3年12分26、有利于幼儿获得完整的生活经验但不利于幼儿掌握完整的知识的课程为（　　）。A．分科课程B．核心课程C．模拟课程D．活动课程27、教育史上第一个承认游戏的教育价值并系统地把游戏列入教育过程的教育家是（　　）。A．福禄贝尔B．夸美纽斯C．蒙台梭利D．维果斯基28、一个5岁的儿童说：“我想画小兔、小草，还想画小狗……”他