化学计量在实验中的应用--物质的量同步学习指导.docVIP

化学计量在实验中的应用--物质的量同步学习指导 一、物质的量　　1、物质的量　　　　　　　　　　　大量的微观粒子如何计量是化学研究中面临的重要问题。由于一切反应都是以微观粒子的相互作用为基础的，所以必须找到合适的方法来计量微粒。数目巨大和看不见摸不着是最大的障碍。用下面的方法把具有一定质量的微粒规定为一个集体，一切的其他微粒群体都和它进行比较来衡量微粒的多少是很好的一种解决方案。所以就产生了新的物理量——物质的量。　　　　　　　　　　　　　　物质的量通常是表示物质所含微观粒子数目多少的物理量。构成物质的微粒有原子、离子、分子、质子、中子、电子等。因此在使用物质的量这一物理量时必须指明微粒的种类。例如：1molO，或1molO2，而不能笼统地称1mol氧，再例如：1mole-。　　“物质的量”是一专用名词，不得化简或增添任何字，更不能按字面意义把物质的量当作物质的数量或质量。物质的量是国际单位制中七个基本物理量之一，与其对应的如“长度”、“质量”等。物质的量的单位是摩尔，其英文意思是 “鼹鼠丘”。国际单位制的基本物质的量是： 物理量名称 单位名称 国际符号 长度 米 m 质量 千克 kg 时间 秒 s 电流强度 安[培] A 热力学温度 开[尔文] k 光强度 坎[德拉] cd 物质的量 摩[尔] mol 　　 　　2、阿伏加德罗常数　　规定0.