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- 2016-12-24 发布于贵州
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老老实实教写话,扎扎实实抓起点
内容摘要:看图写话是低年级作文训练的重点内容。让学生写出高水平的句子,扎扎实实抓起点,能为中、高年级的作文打下基础。在教学中,学生存在看不懂图,写不出话来;写出的话呆板没有生气;表达不清,语无伦次及教学方法不妥等问题。于是我从拓展学生的知识面,训练学生看图,训练学生说话、写话等方面提出改进的建议,谈一点自己的认识。
关键词:小学低年级 看图写话 教学 激发 兴趣
作文教学是语文教学的一个重要组成部分,而低年级的看图写话则是作文教学的准备阶段,是培养学生观察能力、思维能力和表达能力的有效途径,能为高年级的作文教学打下坚实的基础。在多年的低年级教学中,我发现教低年级,就得老老实实地教写话,扎扎实实抓起点,孩子们会写话了,有基础了,到了三年级后,就能顺利地过渡到写作文中。但,在低年级看图写话教学中存在一些问题,这里我就低年级看图写话教学谈一点自己的认识。
一、教学中孩子们普遍存在的问题
(一)读不懂图画,无话可写
学生看了图以后,不知道图上是什么内容,写不出来,主要原因是学生不会观察图。“学习按一定顺序观察图画和简单事物,写几句意思连贯的话”, 这是大纲对二年级作文的主要要求。毫无疑问,“写”的前提是“观察”。由于低年级的有意注意较差,在观察时没有一定的顺序,没有目的性
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