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德育在高校体育教学中的渗透 　　中图分类号：G807 文献标识：A 文章编号：1009-9328（2013）08-000-01 　　摘 要 在高校体育教学中对学生进行德育渗透，可培养学生高尚的道德情操，良好的心理品质，本文介绍了在高校体育课程教学中对学生进行德育渗透的优势，指出了高校体育教学德育渗透的途径和方法。 　　关键词 体育教学 德育教育 　　高校是培养我国社会广义接班人的一个重要陆地，我国的社会主义事业的接班人不但要有丰富的知识，强健的身体，也要有良好的道德情操。高校的体育课程的教学是对学生进行德育渗透的一个基地，通过体育教学中的德育渗透，可以培养学生的高尚品格，陶冶学生良好的道德情操，同时也是学校体育教学中的一个任务。在高校体育课程的教学中对学生进行德育渗，对学生的集体主义、爱国主义、组织纪律性教育等是极有帮助的，同时也促进了社会主义精神文明建设。 　　一、在高校体育课程教学中进行德育教育的优势 　　（一）体育课程教学形式上具有独特的优势 　　体育教学内容广泛，以各种项目训练为主，有个人之间、集体之间以及个人和集体之间的练习，例如体育老师可以通过排球、队列操等项目的练习，让同学们在练习中体会相互协作、让学生意识到在集体项目中只顾表现自己，不与其他同学合作，会给他人给集体的荣誉带来不好的影响。使他们自觉地增强团结协作的意识，有意识的培养学生的集体主义主