感觉统合训练，家长知多少（下）.docVIP

感觉统合训练，家长知多少（下） 　　近几年，一个叫“感觉统合”的名词进入了家长们的视线。对于这个“新生事物”，家长们心中不禁会有疑问：这个看不见摸不着的感觉统合到底是什么呢？这种训练能给我们的孩子带来什么好处？我要怎样确定我的孩子有没有必要参加这项训练？ 　　下面，我们将分几个部分与家长们详细地谈一谈相关的问题，帮助您了解感觉统合，了解自己的孩子，更科学地帮孩子做好这项成长功课。 　　感觉统合在成长中的重要性 　　瑞士著名儿童心理学家及教育学家皮亚杰认为，智慧的根源是来自幼儿期的感觉及运动发展。 　　孩子成长的第一阶段是奠定基础的时期，影响着孩子日后认知能力的正常发展。在这个阶段，婴儿只有感觉、知觉和运动。婴儿生后不久就开始协调感觉、知觉和动作之间的活动，与外界环境相互作用起来才得以认识世界。 　　感觉运动成熟与否，是孩子日后智能学习和思维发展的基础。缺乏这方面能力的孩子，即使能够用大脑做记忆性的学习，但在观察、组织、想象、推理方面的大脑功能会有应用上的困难。在6岁以前，孩子还无法以抽象的概念来完成对外界事物的认识，而必须以实际的感觉来认识与学习，所以他们必须不断地以身体及四肢的动作来增加感官及运动的经验，而这种身体及四肢动作的有效运作则是以大脑的调控和整合为基础的。 　　由于人的大脑有140亿个神经细胞，分为100多万个感觉区，因此感觉学习的过程相当复杂而细