生物：第1第2节 生物与环境的相互影响同步练习(已修改)(北师大版七年级上.docVIP

第1章 生命的世界 第2节 生物与环境的相互影响同步练习 班级： 姓名： 一、单项选择题： 1．对于生长在农田中的青蛙来说，它的环境是指( ) A．农田中的植物、蛇、昆虫等 B．阳光、空气、水、土壤等 C．上述A和B的总和 D．上述A和B的总和加上其他的青蛙 2．海湾浅水处长绿藻，稍深处长褐藻，再深处长红藻。影响海洋植物分层分布的主要因素是( ) A．阳光 D．温度 C．气体 D．盐度 3．大雨过后蚯蚓常常爬到地面上，影响蚯蚓生活的因素是( ) A．温度 B．空气 C．水分 D．阳光 4．我国从东到西森林覆盖率逐渐减少，起主要作用的非生物因素是( ) A．水分 B．温度 C．阳光 D．大气 5．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开，”造成这一差异的环境因素是( ) A．光 B．水分 C．温度 D．湿度 6．仙人掌适宜生活在沙漠里，而不适宜生活在温暖潮湿的环境中，影响它生活的非生物因素是( ) A．水分 B．空气 C．温度 D．土壤 7．生物因素是指( ) A．所有的环境因素 B．环境中影响生物生活的因素 C．影响某种生物生活的其他生物 D．影响某种生物生活的一切因素 8．在农田中，对田鼠有直接影响的生物因素是( ) ①青蛙②蚯蚓③黏虫④蛇⑤甘薯⑥猫头鹰 A．①②③ B．①④⑤ C．②⑤⑥ D．④⑤⑥ 9．下列生物中属于竞争关系的是( ) A．水稻和稗草 B．猫和老鼠 C．人和猪 D．蚂蚁和蚱蜢 10．下列这些相互关系中，属于寄生现象的是( ) A．一只鸟在树上筑巢 B．蝙蝠给仙人掌传授花粉 C．蚊子吸人血 D．血吸虫在人体内生活 11．沙漠里的一种鼠白天躲在洞里并且将洞口封住，夜间才出来活动。能正确解释这种现象的是( ) A．鼠类对外界刺激产生的一种本能反应 B．鼠类捕食行为的一种方式 C．鼠类白天在为繁殖工作作准备 D．鼠类对沙漠环境的一种适应 12．北极熊体色为白色，这是它对环境的( ) A．影响 B．适应 C．改变 D．影响和适应 13．下列实例哪项不能反映生物对环境的适应( ) A．竹节虫的身体与竹枝极为相像 B．壁虎身体的颜色与环境色彩几乎融为一体 C．企鹅、北极熊生活在寒冷的极地，它们的皮下有厚厚的脂肪 D．鱼离开了水一段时间后就会死亡 14．陆生植物的蒸腾作用是对环境的一种( ) A．适应 B．竞争 C．影响 D．反应 15．下列实例中不能反映生物影响环境的是( ) A．森林净化空气，调节气候 B．蚯蚓疏松土壤，增加土壤肥力 C．浮游生物大量繁殖，导致水质恶化 D．蚂蚁搬家 16．地衣能在岩石上生长，又能使岩石腐蚀，说明生物体( ) A．都能适应环境 B．与环境形成统一整体 C．都能生长和繁殖 D．既能适应环境，也能影响环境 17．被称为“地球的肾的是( ) A．森林生态系统 B．草原生态系统 C．湿地生态系统 D．海洋生态系统 25．关于生物生活环境的正确叙述是( ) A．动物的生活环境是一成不变的 B．植物的生活环境四季不变 C．一种生物可以在任何环境中生存 D．任何生物都生活在它所适应的环境中 26．下列有关生物与环境相互关系的叙述，正确的是( ) A．生物离不开环境，但不影响环境 B．生物与环境之间相互联系、相互影响 C．生物与环境之间彼此孤立、互不影响 D．环境不能制约生物的存在 28．松、杉、小麦等植物在强光下生长得好，人参、三七等植物在弱光下生长得好。对此有影响的环境因素是( ) A．光照 B．温度 C．空气 D．土壤 29．农民种水稻的田里经常长一种叫“稗”的杂草，在相同条件下，其种子的萌发率比水稻高，长势好，成熟早，因此，很难把它从水稻田里驱除干净。从中可以得知，稗和水稻之间的关系是( ) A．合作关系 B．竞争关系 C．捕食关系 D．共生关系 30．在实验设计中，下列选项不能作为一组对照的是( ) A．25℃和0℃ B． 31．到了寒冷的冬天，法国梧桐树的叶纷纷落下，而松树依然郁郁葱葱。这表明( ) A．法国梧桐不适应寒冷的环境 B．松树不适应寒冷的环境 C．它们都不适应寒冷的环境 D．它们都适应寒冷的环境 32．(2004济宁)生活在高原上的人们，血液中的红细胞数量较多，出现此生理现象是下列哪种生态因素造成的(